说起童话故事，你肯定再熟悉不过，童话不仅有趣，还会告诉我们许多道理，它就像一颗闪闪发光的宝石，照耀着我们成长的道路。
那么一提起童话故事，你最先想到的是什么画面呢？是美丽的白雪公主和七个小矮人幸福生活的画面，还是勤劳的田螺姑娘默默在家洗衣做饭的画面，亦或是小美人鱼忍痛将尾巴变成两条腿，终于成为了人类的画面呢？童话中的故事有的让人唏嘘，有的又让人感动不已。
看了这么多的童话故事，你有没有发现，其实每个故事中都有“三要素”，但究竟是哪三要素呢？
这节课我们就来学习关于童话故事的作文，今天我们会学习童话的三要素，首先我们要知道童话三要素是什么，找到三要素之后，我们再来学习如何运用三要素来发挥想象，写出一篇童话故事来。
童话三要素其实非常简单，就是“童话人物”、“童话情节”和“童话环境”三个要素。
“童话人物”是童话三要素中最基本的要素,可以是人、动物、植物，也可以是星星、月亮、石头等，他们都被赋予了人的思想，可以像人一样交流沟
“童话情节”是童话要素中最核心的要素，可以发挥你的想象力，想象人物之间都会说什么话，会做哪些有意思的事，比如《海的女儿》中，活在海底的“美人鱼”一步一步成为人的故事情节。
“童话环境”除了现实环境，还有幻想环境,你可以通过丰富的想象，创造出一个幻境。在这个幻想的环境里，你的“小主角们”可以在这里实现他们的梦想，或许他们有魔法，或许可以在天上飞来飞去……
你一定看过《灰姑娘》吧，下面我们结合童话三要素来分析下这个故事，我先帮你回忆一下这个故事：
灰姑娘被她的后妈困在家里，不让她去参加王子的舞会，正在她独自伤心的时候，出现了一个老婆婆，她听到了灰姑娘的哭泣声，安慰道：“你是个心地善良的好女孩，我一定让你去参加王子的舞会。”
于是老婆婆拿着一根拐杖，轻敲地上的南瓜。转眼间，南瓜变成漂亮的马车，老鼠变成了车夫和马匹。老婆婆口中念念有词，然后用拐杖触摸灰姑娘的衣服。“噢！”转瞬之间，灰姑娘的脏衣服已经变成耀眼夺目的新衣。
“哇！好漂亮呀！”灰姑娘不由得大叫一声。灰姑娘自出生到现在，都还没穿过这么漂亮的衣服呢！老婆婆又拿出一双漂亮的水晶鞋给灰姑娘穿。“这么一来，你就是个漂亮的公主啦！灰姑娘公主呀，你一定要在12点前回来……”
好，下面我们一起来看一下这一段的三要素。
首先是童话人物，相信大家很容易就能看出来，是灰姑娘和会魔法的老婆婆。
童话情节呢？在灰姑娘独自哭泣的时候，会魔法的老婆婆突然出现，老婆婆不仅可以把南瓜变成马车，把老鼠变成车夫和马匹，还能变出漂亮的礼服和水晶鞋，灰姑娘摇身一变成了公主。这里依旧是个破旧的小屋子，但在这瞬间又充满着老婆婆对灰姑娘的关心。大家看，这里的想象力多强大呀！
最后是童话环境，文章开头就说了灰姑娘被继母关在了家里，所以故事发生在灰姑娘的家里。
现在咱们继续来看一下教材，你能从这些词语中发现什么特点呢？我们竖着看，“国王、啄木鸟、玫瑰花”，是不是都是咱们之前一直说的童话人物呀？现在你先用拿笔圈选一个角色，或者你也可以添加你喜欢的角色，在本子上写下来。
再想一下，故事发生在什么时候呢？黄昏？冬天？还是星期天？选择一个，在本子上记下来。
最后一竖列是地点，故事是在哪里发生的呢？这里就是咱们前面提到的童话环境了，挑一个你想去的地方，也把它记下来。
现在人物、时间、地点都有了，中间的童话环节，就需要结合选好的要素来展开想象了。他们在那里做什么？又发生了什么样的故事呢？
比如：啄木鸟在黄昏的时候，到小河边喝水，遇到了一朵美丽的玫瑰花，他告诉玫瑰花自己飞行的时候看到的趣事，玫瑰花也和他说着这里四季的变化等等。
再比如：梅花在飘雪的冬季默默绽放，雪花飘落在她的脸上，衬得她的脸蛋更加艳丽了。这是梅花和雪花的约定，他们约定好了每年冬天都要在小河边相遇，十年了，从未食言过。
同学们可以随机搭配，选择自己喜欢的进行组合，也可以加入自己喜欢的角色，比如小公主、月亮等，发挥你的想象力，给他们编一段小故事，再给这个故事起个名字就可以啦！
小朋友，编写童话的方式你学会了吗？
#语文#
