2020年1月,IBM董事会确定了,让印度裔的阿尔温德担任下一任CEO,2月2日 WEWork,也确定由印度裔的桑迪普,出任公司CEO,短短不到一周的时间,两家美国大公司相继换上印度裔CEO,引发众多讨论,而这样的讨论在这几年比比皆是,原因就在于,这些年印度裔的风光,并非偶然,根据数据显示,在世界500强企业中,有30%的掌舵人都是印度裔,苹果、谷歌、微软的硅谷三巨头,已经有过2名印度裔CEO,硅谷的高科技企业,有7%的CEO是印度裔。
而除了金融和高科技领域,在快消行业, 诺基亚、软银、百事可乐、,联合利华、万事达卡等知名企业,也都聘用过印度裔人才担任高层,就是如今的美国女副总统,也是印度裔,这些都在表明,印度裔人才如今在美国的风头正盛,因此这就给了,世界另一端的印度百姓,极强的自信。
结合中国裔人才在美国硅谷的情况,这些年印度网上,出现很多比较中印人才的话题,印度网友更是屡屡称,中国比不上印度,吹嘘印度,才是未来的人才中心,印度未来将成为超级大国等等,而很多印度也是如此,屡屡以这点举例,大肆夸奖,印度人究竟有多么聪明 学问有多高。
那么情况真的如,印度人说的,中国人比不上印度吗,情况当然不是如此,因为印度人就没有关注到,他们的文盲情况,大家好 我是财经区,和印度最过不去的甜鸭,今天我们就来说说,印度教育到底有多两极化。
世界上最多的人口的两个国家,一个来自中国,另一个则是印度,根据数据显示,中国的人口已经突破14亿,而印度人口也达到13.56亿,仅仅中印两国,人口就突破全球总人口的30%以上,因此在20世纪下半叶,兴起的产业转移浪潮中,中国和印度低廉的劳动力,就成为欧美低端产业链,落户的最佳目的地,从这时候开始,一种论调十分出名,那就是“人口红利”。
客观来说,中国和印度确实是吃了人口红利的,中国于2001年加入WTO,之后就充当世界工厂的角色,进而快速发展起来,逐步成为世界第二大经济体,而印度的话,靠着接收欧美的外包服务业,也实现经济的起飞,而人口红利,不仅仅体现在低端产业链,也体现在高端人才上,而随着中印两国的经济发展,教育事业快速普及,庞大的人口基数下,不断催生出高端人才,受制于发展环境,他们就会到国外寻找更合适自己的发展路线,于是也就有了,华裔和印度裔这两个群体。
而作为全球唯一的超级大国,美国自然深受各国人才的青睐,值得一提的是,美国虽然存在种族歧视,但美国也存在“精英崇拜”,也就是说,在某个领域如果你成为被认可的精英,那么肤色就很难成为阻碍你上升的理由,因此 中印人才大量来到这里。
那么结合硅谷的情况,是华裔人才不如印度裔人才吗,也不是,中印人才都十分出色,但是 硅谷15%的初创公司,是由印度裔创办的,因此当印度裔当上高管后,就会提拔更多的印度裔,同时外部对抗的情况,也让美企不敢重用华人,导致华人想要进入高层,十分困难,同时客观来说,印度裔更加融入美国社会,于是就出现,这样的强烈比较。
同时,而看待一个国家的教育情况,只分析高端人才往往是不够的,更加需要注重的,是基层的教育情况,而这一点印度人就经常选择性忘记,由于文盲率的统计,是多年才进行一次,因此找到的资料,是2014年的联合国教科文组织,发布的《全民教育全球检测报告》,这篇报告指出,全世界有72%的文盲,是集中在10个发展中国家的,人数达到5.57亿,而在其中 。
我们中国就是表现最突出的国家,短短20年内,中国成年人文盲减少了1.3亿,换句话说,就是消灭了70%的文盲,而和中国形成强烈对比的,就是印度,该报告还指出,印度是全球文盲人口最多的国家,成年人文盲人口达到2.87亿,占据全球文盲人口的37%,其次的话 印度的扫盲标准很奇特,理论上 该国只要能够写出自己的名字,读懂一些简单句子,就算达到扫盲标准。
因此 除了文盲人口多,印度的半文盲人口更多,据了解 有部分说法认为,印度人口中,存在近85%的半文盲人口(包括文盲人口),这都在说明,印度文盲真的很多,我们不敢说中国的教育有多好,但面对民生,中国的扫盲运动确实特别成功,在9年义务教育的普及下,不识字的中国人,正在也在越来越少。
那么印度文盲为什么那么多,是印度没有义务教育吗,也并不是,其实印度也有8年义务教育,甚至说起来,比中国还要更早开展,1950年,印度宪法规定,要为14岁以下的少年,提供免费和强制性教育,要拿出4%的GDP来支持教育事业,如果就计划开展事件而言,印度要比我国早上36年。
那么有义务教育,为何印度文盲还这么多呢,这主要由几个问题导致的,一个是统一不标准,印度的教育事业是交给邦政府的,没有得到统一,受制于师资和经济情况,导致各邦的教育发展并不不均衡,在印度受教育情况最高的邦,是喀拉拉邦、沙德韦尔邦、木佐拉姆邦,特里普拉邦和果阿邦,这些邦的经济情况较好,生育率也相对较低,教育普及相对要成功许多。
其次的话,印度的教育事业,是需要借助企业的捐助和国际组织的合作,但企业的捐款,往往只想要获得一个好名声,因此这些扶持,最终也都会流入这5个邦,而其他的印度邦,则没有人愿意主义,一些贫困邦的部分,甚至存在只有3年制的义务教育。