语文班主任:“病句修改”我就教这“44张图”,请给孩子收藏好!
上了初中之后,语文的难度也增加了好大一截,就是在小学比较简单的病句修改上了初中之后,也变得难度加大很多,很多同学都很苦恼,不知道该怎样做好这类题型。
修改病句说难也不难,说简单也不简单,其实就是一句话,要让语句含义通顺就行。其实做这类题型是需要技巧的,只要同学们能够把技巧搞明白了,那么做这类题型是比较简单的。
话说回来,病句修改是贯穿这个语文学习过程的一大类型,而且也是作为大型考试必考题型之一。那么修改病句难吗?其实,关于修改病句,考来考去,也就那么几个题型。只要掌握了最基本的技巧,考试不丢分是很简单的。
其中病句修改就是一个非常典型的题目,就初中阶段的语文学习而言,需要我们掌握的常见的病句类型有六种,即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。
修改病句最关键的是找出病因,找到病因,才能“对症下药”。中学常见的句子的病因主要有六种情况:①句子不完整;②搭配不当;③词序混乱;④前后矛盾;⑤重复啰嗦;⑥不合事理等等。
为了帮助大家更好地掌握这块知识点,在考试中不丢分,今天,老师就特意给大家分享一份初中语文“病句修改”,共“44张图”,包含了初中3年的全部考点。如果孩子正初中,务必留一份考试0扣分!
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