各单元人文要素
1. 每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。----冰心
2. 观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。
3. 很熟撇捺有乾坤，一点一画成文章。
4. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。----[清]林则徐
5. 字里行间众生相，大千世界你我他。
6. 思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。
7. 足下万里，移步换景。寰宇纷呈万花筒。
8. 幽默和风趣是智慧的闪现。----[英国]威廉.莎士比亚
高频考点
1. 语文是一幅画，画中有画中有“绿遍山野白满川，子规声里雨如烟”的奇异；语文是一首曲，曲中有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮；语文是一段情，情中孤“帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的不舍。。
2. 儿童是那样的天真可爱，童年生活是那样的丰富多彩，诗句也傍桑阴学种瓜写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
3. 小篆是我国最早的统一的文字。
4. 人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫做甲骨文，最早发现该文字的是王懿荣？
5. （1）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（2）月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（4）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。（7）
6. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
7. 移民泪尽湖尘里，南望王师又一年。
8. 母爱伟大而无私，子女却无法报答父母的恩情，用孟郊的诗句谁言寸草心，报得三春晖。
9. 人们说四十岁是不惑之年，七十岁是古稀之年，
10. 君子明白大意，小人只知道小利，这就是论语中的君子喻于义，小人喻于利句话。
11. 这学期我们学习了很多表达爱国情怀的古诗句，其中，给我留下深刻印象的一句是“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。这两句诗写出了作者忧国忧民的情怀 .
12. 本学期，我积累了不少歇后语，如 外甥打灯笼--照旧（舅）。我可以用它写一句话：老师给红红讲了好几遍这道题的解法，可她做题时还是外甥打灯笼--照旧（舅）。
13. 又誉其矛曰：“ 吾矛之利，于物无不陷也。”“陷”的意思是刺破。
14. 母亲的深情我们无以为报，在孟郊的《游子吟》中“谁言寸草心 ，报得三春晖 ”就体现了这种感情。
15. “三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”奇伟壮丽的山河，写出了祖国的可爱。
16. 我这次帮你找个工作完全可以，但下不为例，咱们“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”.
17. 学过的描写儿童天真情趣的诗中，我印象最深的一句是“牧童归去横牛背 ，短笛无腔信口吹”。
18. 离别时孟郊笔下母亲“临行密密缝，意恐迟迟归”的不舍，是李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ”的深情目送。
19. 本学期的积累中，“ 谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们母爱的伟大，“多行不义，必自毙”告诉我们做坏事不会有好结果。
20. 童年生活是无忧无虑，多姿多彩的。本学期，我们了解了不同的儿童生活，有描写儿童种瓜的诗句“ 童孙未解供耕织 ，也傍桑阴学种瓜”；有描写儿童玩冰的诗句“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲 ”；有描写儿童在牛背上吹笛的诗句“牧童归去横牛背 ，短笛无腔信口吹 ”。
21. 古典名著，是中华传统文化中绚丽多彩的瑰宝。读古典名著，我们了解了诸葛亮 的神机妙算，领略了 武松 打虎的英勇果敢，见识了 孙悟空 从刚出世到称美猴王的过程，《红楼梦》中看到了 大观园中丰富多彩的生活 。
22. 本学期，我们积累了不少古诗词，既有关于友情的诗句，如“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，又有描写祖国大好河山的诗句，如“ 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”
23. 谁言寸草心 ，报得三春晖。
24. 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
25. 夏天的天气，上午还是晴空万里，下午就雷声轰鸣，大雨倾盆，真是孙猴子的脸--说变就变。 （填歇后语）
26. 《游子吟》中描绘一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景，写出母亲对游子不舍之心的诗句是 临行密密缝，意恐迟迟归。
27. 《闻官军收河南河北》中营造了一幅极速飞驰的画面，表达了诗人迫不及待、归心似箭的心境的诗句是即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
28. 人闲桂花落，夜静春山空。
29. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
30. 君子坦荡荡，小人长戚戚。
31. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
32. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
33. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
34. 我一走进教室，忽然发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我 “丈二和尚--摸不着头脑”，一时间不知所措。（写歇后语）
35. 八路军战士面对敌人的威逼利诱，正气凛然的说：“ 君子喻于义，小人喻利，我是不会屈服的。”
36. 古代年龄称谓“豆蔻年华”是指 ；女子十三四岁的年纪，“及笄”是指 ；女子年满十五岁，“弱冠”是指 ；男子二十岁左右的年纪，指人三十岁用而立。指人四十岁用不惑，指人六十岁指花甲 ，指人七十岁用古稀 。指人一百岁时用期颐。
37. 孙指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”这句话选自南朝刘义庆组织编写的《 世说新语》，该书是一部加载汉末至东晋士大夫言谈、逸事的志人小说。
38. 《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》合称我国四大名著。
39. 古往金来，许多诗人都赞美过儿童纯真的形象，“ 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童学大人劳动的天真。我还能想起两句描写儿童的古诗：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
40. 他在风筝制作手艺上那是隔着门风吹喇叭--名（鸣）声在外。（用歇后语）
41. 通过综合性学习，我知了汉子字体的演变过程，甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 。
42. 《草船借箭》节选自《三国演义》，作者是罗贯中。 我还知道书中一些其他人们熟知的故事三顾茅庐、空城计、煮酒论英雄。
43. 《景阳冈》节选自《水浒传》作者是施耐庵。该书写了以宋江为主的108位好汉在梁山起义的故事。我还知道他们的绰号，如豹子头林冲、智多星吴用、行者武松、及时雨宋江。
44. 选择你最近看过的一本书，根据要求简单介绍一下。
《城南旧事》 《童年》 《三国演义》 《西游记》 《红楼梦》
（1）我最喜欢《三国演义》中的诸葛亮（人物），因为他上知天文下知地理，神机妙算，而且很忠诚。
（2）我读了《城南旧事》后很有感触，想推荐给同学看，理由是作者的童年生活很有趣。
45.夏明回到家就坐在屋里，也不吃饭。妈妈问他怎么回事，他却一言不发。这真是徐庶进曹营--一言不发。（写出本学期积累的出自四大名著的歇后语）
46.“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。”这句话的意思是绿草长满了池塘，池塘里的水几乎溢上了岸；远远的青山，衔着红通通的的落日，一起把影子倒影在水中，闪动着粼粼波光。
47.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物，他很有钱，但是很吝啬，爱钱如命。“凤辣子”就是王熙凤，性格泼辣，是我国古典名著《红楼梦》中的一个人物，作者是曹雪芹。
48.“诗仙”指的是李白，和杜甫合称大李杜。小李杜指的是李商隐和杜牧。在《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》中，作者提出了关于“李”姓的一些问题。通过查阅书籍和报刊、询问身边的人等多种研究方法，作者搜集整理了有关资料，最后的出了研究结论。
49.从表达方式上看，《金字塔夕照》采用的是生动的描述，《不可思议的金字塔》采用的是平实的说明（平实的说明 生动的描述）
50.写出一句描写“黄河”的诗句 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。写出一句描写“长江”的诗句孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
51.通过这个学期的学习，我们了解到了世界闻名的水上城市---威尼斯。认识了足智多谋的田忌，还认识了聪慧机智的“杨氏之子”
52.《人物描写一组》里描写人物的三个片段：“下嘎子和胖墩儿比赛摔跤”，还有“祥子结实健美的身体”和“严监生临死前仍惦记着节省油灯”。
53.被鲁迅成为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是司马迁的《史记》。
54.成语故事“入木三分”说王羲之练书法的故事。
55.《杨氏之子》中“杨氏之子”是一个聪慧机智的人，全文围绕“梁国杨氏子九岁，甚聪慧”一句话展开叙述的。
