小学修改病句往往是很多小学孩子在学习语文时的一个重难点，小学修改病句的方法是什么呢，相信很多孩子都是一知半解，修改病句中应该注意些什么呢？有哪些误区是应该注意的呢？这都是家长和孩子最为关心的问题。
要知道，修改病句是语文考试的重点，虽然分值比例一般都在15分左右，但拉开差距也往往都是在这种小型的题目上。那些忽略了基础知识点的孩子，往往都不能拿到更高的分数。作文和阅读理解拉开的差距其实都不大，对小学阶段的孩子来说，文采水平都差不多在同一水平线上。
其实，关于修改病句，考来考去，也就那么几个题型。只要掌握了最基本的技巧，考试不丢分是很简单的。修改病句的关键是找出病因，找到病因，才能“对症下药”。小学生常见的句子毛病主要有几种情况：①句子不完整；②搭配不当；③词序混乱；④前后矛盾；⑤重复啰嗦；⑥不合事理等等。修改病句要掌握一个原则：既要改通，又要尽量不改变原意。
鉴于最近很多家长在咨询我关于语文学习的问题，下面我就给大家分享一些修改病句的题型以及修改方法，鉴于家长给孩子收藏下来，并分享给孩子学习和练习，相信对孩子的学习会有所帮助。
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