期末语文复习,题海战术不可取,面面俱到不可取,家长累,孩子更累!掌握3个方法,省时省力。
归类复习法
平时是以单元为整体来复习,到了期末,不妨改变思路,以类别来复习。比如:词语类、多音字类、成语类、词组类、句子类等等。把学过的零碎知识整合成几个板块,更方便记忆。
纠错复习法
有的家长辅导的方式简单粗暴,比如,跟孩子说:“去,把第一单元的词语抄五遍!”孩子抄得气喘吁吁,收获却不大。会的词语依旧会,白白抄了五遍,不会的词语还是不会,太多了记不住。
高效率的做法是:家长为孩子听写第一单元的词语,找出写错的词语,或者不会写的词语,让孩子专心记住这些不会的词语,订正几遍。有时间还可以专门给这几个不会的词语进行二次听写。这样的复习方法可比通篇抄写有效率多了!
同理,古诗背诵和默写。不要一味让孩子读读读,抄抄抄,浪费时间。而是让孩子背一遍给你听,会的一次过,不会的句子就多背几次。想要训练孩子会背,也会写,可千万不要让孩子抄抄抄。而是让孩子把古诗默写出来,家长或者孩子自己对答案,找出错别字,对着错别字反复抄写。最后再重新默写一次。
试题操练法
综合试卷,复习试卷是一定要做的。但是量不在多,在于精。复习试卷比课时习题或者单元试卷要更加综合,做复习试卷能够训练孩子综合运用知识的能力。但是有的家长陷入误区:直接扔给孩子很多很多试题和练习册,让孩子搞题海战术,却没能在孩子做完试题后及时订正。这样做的结果是,孩子的题目都白做了,不会的难点依旧不会。
正确的做法是:选择几套内容质量较贴切教材的试题让孩子完成。其实这些试卷学校可能会发,或者练习册会配套,不用家长亲自去挑选。做完一定要校对,不会的题目要讲解详细,直到孩子听懂为止。甚至可以举一反三,从别的练习册里找出同类型的题目,再次训练孩子。保证正式考试时,孩子对这类型题目得心应手。
以上三个方法,你认同吗?关注我,一起期末复习!