最近家长问了不少看图写话，如果已经练习了看图写话的小朋友，也可以借此机会，检验一下写话效果。
1、拍手歌
春天到了，花儿开了，草儿绿了，蝴蝶在草丛里跳起了欢快的舞蹈。（环境描写）茵苗和小敏坐在草地上做游戏。（地点、人物、事件）”你拍一，我拍一……”欢乐的拍手歌回荡在美丽的公园里。（怎么样）
2、大熊猫
星期天，爸爸带我到动物园游玩。（时间地点人物）现在正值春天，一棵棵翠绿的竹子挺直了腰杆。一只胖乎乎的大熊猫正津津有味地吃着竹叶。它的样子真是可爱极了！（主体）我非常喜欢它！（怎么样）
3、秋天
秋天到了，天气凉了，一群大雁排成”人”字往南飞。（时间）收割机正在地里收麦子，农民伯伯露出了满意的笑容。（地点、人物、事件、怎么样）
4、小狗寄信
一天，小狗和小兔一起去寄信。（时间、地点、人物）小狗不知道邮筒长什么样，它看见一个垃圾桶就把信放进去了。小兔子看见了，连忙喊:”不要放，那是垃圾桶。”（想象对话）
5、看星星
晚上，茵苗走出家门，一抬头就看见一个弯弯的月亮和许多闪闪的星星。
什么时间、谁在哪里看见什么？
6、爱护草坪、爱护小鸟
夏天到了，天气晴朗，小朋友到公园里玩耍。（地点）小美和小丽在草坪上玩球，小明爬到树上掏鸟蛋。（人物干什么）茵苗看见了，跑过来对小美和小丽说:”小草也有生命，踩在小草身上，小草多疼啊！”小美和小丽听了，连连点头，就到空地去玩了。茵苗又跑到树下，对小明说:”小鸟会捉害虫，请不要伤害它。”小明听了，马上从树上下来，不好意思地说:”对不起，我错了。”鸟妈妈啾啾地叫着，好像在说”谢谢你。”（想象）
7、拍皮球
一天，夏天到了，房前屋后到处一片生机勃勃。（环境描写） 小青和茵苗（人物）一起到草地上玩耍。小青一边跑一边拍皮球，茵苗一边追一边喊：“等等我。” （干什么）两只小狗看见他们俩玩得那么高兴，也围了过来，汪汪地叫着。大家都玩得开心极了！（怎么样）
8、大象洗澡
夏天到了，天气十分炎热。（时间）象妈妈带着两头小象到河边洗澡。象妈妈用鼻子深深地吸了一鼻子水，然后洒在小象的身上。（人物干什么）小象高兴地说:”下雨了，下雨了，真凉快啊！”（想象）
9、郊游
春天到了，天蓝了，草绿了，郊外的景色美丽极了。（环境描写）小朋友们来到草地上，有的在画画，有的在吹泡泡，还有的在追蝴蝶，（干什么）大家玩得高兴极了！（怎么样）
10、下围棋
今天是周末，小明做完作业，就叫姐姐陪他下围棋。小明执黑子，姐姐执白子，不一会儿，棋盘就都快下满了还未分胜负。又该小明下了，他紧紧地捏着棋子，认真地观察着局势，姐姐托着下巴，感觉已经胜券在握了。小明终于落子，姐姐马上又下了一个，高兴地说：“我赢了。”小明点了点头，说：“我们再来一局，下次我一定赢你。”
12、端午节
端午节到了，这一天上午，我和妈妈在家里包粽子。我拿着两片粽叶卷成圆筒，把糯米和鸭蛋黄放进圆筒包起来，用丝线扎好，粽子就包好了。煮熟后，粽子香甜可口。到了下午，我和妈妈到护城河看精彩的龙舟比赛。十几条龙船，你不让我，我不让你，赛况激烈得很，看得我热血沸腾。除了包粽子和赛龙舟，挂艾草也是端午节的传统习俗。
13、过河
一天，小兔和小猴要到东山玩。（起因）走着走着，遇到了一条小河，可是小河的水很急，附近也没有桥。这可怎么办？这时候，小兔看见不远处有根木头，有办法了。（经过）小兔和小猴把木头抬过来，放进小河里，他们坐在木头上，顺顺利利漂过了河。（结果）
14、爱护小树苗
小明和小青看见一个小女孩正把绳子绑在小树上跳皮筋。（起因）小明对小女孩说:”我们要爱护小树苗，请你到别处玩吧。”接着，小明和小青搬来两张凳子，小女孩把跳绳绑在凳子腿上，高高兴兴跳起来。（经过）小明和小青拿来了两张纸，贴在小树苗上。小青说:”我们在上面写上"爱护小树苗"吧！”（结果）
