#英语作为外来语种，成为很多学生的噩梦，从小学到高中，甚至是大学，英语都具有重要地位，即便以后很多同学不会从事与英语有关的工作，依然要努力学习英语。
英语作为雷打不动的三大主科之一，是学生课外补习班的首选，多年来，学生在英语身上付出更多的时间与精力，英语补习班费用，更是掏空无数家长的腰包，即便如此，大部分学生学的依然是“哑巴英语”，与学以致用背道而驰。
与英语形成鲜明对比的是语文，作为我们的母语，在中考和高考中，同样占有重要比重，但学生在语文的学习上，却很少费时间，双减政策前，校外补习班盛行，报名学习语文的学生寥寥无几。
这种注重外语，忽视母语的情况，不符合我国国情，网上经常有人呼吁，取消英语主科地位，将英语踢出中考和高考。
双减政策就是第一步，部分地区小学将不组织英语考试，原来有8节英语课，双减政策下，每周仅上2节英语课，很多地区将英语在中考的分数占比进行下调，这都在向我们释放一个信号，英语的霸主地位或将不复存在。
教育部下发通知，“大语文”时代将要来临
早从2018年起，教育部就开始对语文进行整改，一直从事语文教材研究的专业人士表示，以后语文考试的方向是让15%的学生答不完题，估计从那时起，有关部门就在着手准备“大语文”的改革。
何为“大语文”？一些学生和家长对于“大语文”时代比较陌生，“大语文”这一概念最初由张孝纯老师提出，这是一位在语文方面有独到见解的特级教师，力求通过新型教学模式，让学生从各方面对语文有更深的见解。
简单而言，以前的语文考试，没有过多难度，反义词、近义词、成语、古诗词、文言文等，大多以教材为中心，这些内容往往需要学生死记硬背，大语文时代，让语文学习不再简单，让死记硬背的学习模式成为历史。
举个简单的例子，在以前的语文考试中，会考你某一篇课文的作者，来自哪个朝代等，这些需要学生私下进行死记硬背，在大语文时代后，不会再出现此类问题，命题人可能会让你表达个人看法，或者根据文章相关剧情，将打乱的句子重新排序，这些试题需要学生具有较强的逻辑思维。
不仅如此，在大语文时代，阅读理解内容会大幅增加，此类题型没有固定答案，主要考察学生的发散思维，同时对学生的阅读速度也有要求，如果学生阅读速度较慢，可能真的会发生学生答不完题的情况，因此学生平时要多读课外书，培养语感，提高阅读速度。
以前高考时，语文试卷字数大约7000左右，大语文时代，预计字数将涨至1万以上，这对于学生来讲，挑战性不是一般的小，高考有时间限制，学生不仅需要阅读速度，更需要阅读质量，找出正确答案才是目的。
很多人还停留在以前的学习模式中，对此会存有疑问，“大语文”时代真的来了？教育部对此发表声明，大语文时代正式到来，小学古诗数量成倍增长，初中文言文学习将成为重点，高考中阅读理解题型大幅增加，加大文言文分数占比，大作文将更贴近于生活。
“大语文”时代，或将取代英语的霸主地位
大语文时代的到来，让语文学科地位骤然升高，以后学生在语文上的学习时间会增加，与此同时，会动摇英语的主导地位。
想要在大语文时代占据优势，学生需要通过课堂学习，逐渐形成自我认知，面对同一问题，尝试从不同角度进行理性分析。
语文学好了，会发现，学习其他学科也变得更加轻松，俗话说“学好数理化，走遍全天下”，在大语文时代，只会“数理化”将行不通，如今的数学应用题，物理大题等，题目要求很多，学生需要有较好的阅读理解能力，才会在短时间内，对这些理科大题进行正确分析，进而给出正确答案。
在“大语文”时代面前，学生和家长要提高对语文的重视程度，学生需要从小养成阅读的习惯，老师会给学生一份“阅读清单”，清单上的书本学生要认真阅读，语文学习固然重要，但不能急于求成，学生需要稳扎稳打，逐一攻破语文各项知识。
今日话题：对于大语文时代，你有什么感慨？#知识红人季#
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