第一部分:基础知识积累与运用(27分)
一、读拼音,写词语,注意书写规范、美观。(4分)
二、读句子,用“√"选出划线字的正确读音。(3分)
勉强(qiáng qiǎng) 入场卷(juàn quàn)
召集(zhāo zhào) 友好相处(chǔ chù)
三、下列各组词语中,书写完全正确的一组是( )。(3分)
A.彩绘 外套 忧郁 账篷 五湖四海
B.军阀 寺院 风筝 展览 万不得已
C.批评 粉碎 然放 年糕 张灯结彩
D.剥削 魔鬼 抽屉 解释 翻箱倒距
四、下列句子中,意思表达不同的一句是( )(3分)
A.答应别人的事能不守信用吗?
B.答应別人的事非守信用不可。
C.答应别人的事可以不守信用。
D.答应别人的事不能不守信用。
五、按要求改写句子。(6分)
1.老师对我的恩情,我一辈子终身难忘。(修改病句)
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2.哥哥对我说,明天他约我去打篮球。(改为直述句)
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六、判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
1.《十五夜望月》将别离思聚的情意表现得委婉动人。
2.在文中起承上启下作用的句子通常叫过渡句。
3."巴掌大的地方,怎么踢球啊!”这句话运用了比喻的修辞手法。
七、积累与运用。(2分)
1.《石灰吟》这首诗表达了诗人不畏艰难、不怕牺牲的精神,其中最能表达此思想的诗句是______________________
2.郑燮的《竹石》中,作者借咏竹子,表现不屈不挠、刚毅、不随波逐流的诗句是______________________
八、根据情景,完成写话。(3分)
最近,你的同学小峰看东西总觉得模模糊糊的。据医生说,小峰视力下降与他经常走路看书和躺著看书有关。你听说后,该怎样劝说小壕,让他改掉这些不良的看书习惯呢？
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第二部分:阋读积累与运用(30分)
一．阅读古诗,完成练习。(15分)
四时田园杂兴(其三十三)
黄尘行客汗如浆,少住依家漱井香
借与门前磐石坐,柳阴亭午正风凉
四时田园杂兴(其四十)
静看檐蛛结网低,无端妨碍小虫飞
蜻蜓倒挂蜂儿窘,催唤山童为解围
1.下列对所选诗作的理解,不正确的一项是( )(7分)
A.“杂兴”意为有感而发、随事吟咏的诗,组诗所选四首都是七言绝句。
B.《四时田园杂兴(其三十三)是以农村儿童的口吻来写的,诗的第二句写儿童招呼客人留宿并递上香甜清凉的井水。
C.这两首诗的语言亲切明快、通俗易懂,读来朗朗上口.体现了诗歌的韵律美。
2.《四时田园杂兴(其四十)》中的“鲭蜓倒挂蜂儿窘,催唤山童为解围”在一定意义上体现了“生态文明”的理念。下列诗句也体现了这一点的一项是( )(8分)
A.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。(胡令能《小儿垂钓》)
B.猎人箭底求伤雁,钧户竿头乞活鱼。(王建《寄旧山僧》)
C.自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。(杜甫《江村)
D.水绿天青不起尘,风光和暖胜三秦。(李白《上皇西巡南京歌》)
二、阅读短文,完成练习。(15分)
不要抛弃学问
胡适
诸位毕业同学:你们现在就要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧。这句话是:“不要拋弃学问。”
以前的功課也许一大部分是为了这张文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要傲学问也来不及了。即为饭计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年洶汰的。到那时再想做点儿学问来补救,恐怕已太晚了。
有人说:“出去儆事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?
我要对你们说:凡是等到有了图书馆才能读书,有了图书馆也不肯读书凡是等到有了实验室方才做研究,有了实验也不肯做研究。你研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成綾!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看多页,30年可读11万页书。
诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看三种小报也得费你一点钟工夫;四團麻将也得废你一点半钟的光阴,看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!
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学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毀了你自己。
再会了!你们的母校眼睁睁地委看你们10年之后威什么器。
1.本文的中心论点是什么?(2分)
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2.根据第二自然段中画线的句子,写出与其意义相近的占诗句。(3分)
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3.作者认为“不要抛弃学问”的原因是什么?请用原文中的话来回答。(2分)
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4.根据上下文,你觉得在第七自然段中的横线处应填的名言是( )(2分)
A.易卜生说:“你最大的责任是把你这块材料铸造成器
B.富兰克林说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间因为时间是组成生命的材料
C.高尔基说:“书籍是人类进步的阶校
D.郭爱克说:“科学就是勤奋,勘奋就是要紧紧抓住时间
5.请結合生活实际,说说你是怎样理解“学问便是铸器的工具”这句话的。(3分)
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6.这篇演讲稿给了你哪些启发?(3分)
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第三部分:习作(40分)
题目:《那一刻,我______ 》(如懂事了、明白了等)
提示:
时光飞逝,你已经从懵懂的孩童成长为一个朝气蓬勃的少年,在你的成长过程中一定有很多特殊的时刻,也许是一句深情的话语,也许是一个清晰的画下来吧。
要求:
1.语句通顺、连贯,内容具体、想象力丰富,标点符号使用正确；
2.文章中不可出现生活中真实的人名、校名
3.字数不少于400
参考答案
第一部分:基础知识积累与运用
一、骆驼 依偎 肥胖 残暴
二．qiǎng quàn zhào chǔ
三、B
四、C
五、
1.删去“一辈子”或“终身。
2.哥哥对我说:“明天我约你去打篮球。”
六、1.√2.×3.×
七、
1.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间
2.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
八、示例:走路看书和躺着看书都不是好习惯,走路看书还不安全。
第二部分:阅读积累与运用
一．
1.C
2.B
二．
1.不要抛弃学问。
2.示例:少壮不努力,老大徒伤悲。
3.学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你自己。
4.A
5.每个人最大的责任是不断磨炼自己,并最终把自己磨炼成一个有才能的人。(意思相近即可)
6.示例:学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你自己。
第三部分:习作
略。
