智者见智仁者见仁，对于赞美这个词儿，我始终是没有好感的！特别是从事特殊教育行业，深有感触！对孩子，有时候真的不能滥用“赞美”。无论孩子表现如何，都需要父母有高超的语言情商，才能有效沟通。
1、鼓励和表扬是把双刃剑，会说话的父母一定多说点
有人说“没有天才，天才都是鼓励出来的，也没有废柴，废柴都是表扬出来的，很有道理”
鼓励和表扬貌似是亲兄弟，很多父母分不清本质，往往将两者混淆，用错。
有时候孩子的聪明不需要多次强调，而自省和努力才值得夸奖。如果孩子不聪明，违心的夸奖可能会让孩子失去清醒的自我认知，迷失方向，甚至上瘾。
从孩子的角度来说，如果经常被别人夸奖聪明，他们就会认为自己真的是天生聪明的人，既然是天生聪明，就意味着不用付出太多的努力，一旦让孩子有了这种潜意识，那就很危险了。所以有些为了讨好孩子的表扬，可能是在害他！
什么时候鼓励，什么时候表扬，无论从时机还是尺度上，需要父母高超的沟通技巧和情商解读能力，会说话的父母一定多说点，给孩子信心和勇气，推动孩子乐于接受挑战，激发孩子内在驱动力。
2、不会说话的父母，要说准一点
有位育儿专家说，错误的表扬和正确的鼓励，会让孩子截然不同，很多父母都做错了
很多父母都不忍心看到孩子失去自信的样子，甚至从内心根本无法接受孩子失败的结果，所以，要么批评，要么表扬，恰恰少了中间的鼓励，错误的期望值，让父母自己也误入迷局，总是在两端畏首畏尾。
如果在孩子失去自信的时候，用鼓励代替打骂，孩子就会认为自己还有潜力，还有进步空间，还需要自己寻找解决问题的办法。如果此时用夸赞去掩饰失败的结果，给失败找个大家都接受的理由，那么孩子就会得过且过，认为是问题超出了自己的能力范围，下次绕着走就行了。
有时候，大一点的孩子，心理认知已经成熟，也分得清事情的本质，但是成人尚且有惰性，孩子又怎么会没有这种想法呢？所以真的需要父母在耳边多唠叨几句，哪怕是当个定时闹钟提醒一下也好，有时候父母的鼓励真正起作用的，不是语言内容，而是表达出的态度，让孩子体会苦心也好，感觉重视也罢，总是语言沟通的作用，就是在最需要的时候发声。
3、会说话的父母，不要只说好听的。
有个心理学家问过一个问题，为什么所有孩子都喜欢被表扬？
只要是人都喜欢听好话，都喜欢被夸奖，被认可，被赞扬！这种强烈的对荣誉感的需求，放在成人身上可能叫虚荣心，但是在孩子身上，我更觉得是一种自然的天性，是孩子自我认知成长和心理成熟的必经过程，这种天性的满足感，来自于他人的认可和心理复盘。
4、会说话的父母，知道什么时候闭嘴
有位妈妈说“她经常用表扬给孩子动力，小的时候，这些表扬很有用，但是孩子慢慢大了，上初中了，对这些空洞的表扬不太感冒，甚至是有些反感，认为是妈妈在故意讨好她，经常是妈妈的热情遇到孩子的冰冷回应，很尴尬！很多人认为这是青春期的叛逆心理，很正常。真的是这样吗？
当表扬被当成唠叨，怎么办？换位思考，摆正自己的位置，认清自己的角色，去慢慢触摸孩子的内心感受，发自内心地去鼓励孩子，每一次“你是怎么做到的？你知道么，妈妈这么大都没做到过”类似的沟通，都迅速打开孩子的内心，都起到了很好的效果。所有，当孩子反感父母说话时，一定要做出改变，要么换种方式，要么闭嘴。这比什么都管用。
当孩子做得好的时候，我们该如何表扬？
当孩子遇到挫折和困难的时候，我们又如何鼓励呢？其实这个问题没有标准答案，也可以说答案不在孩子身上，因为孩子从出生后，所有的品质和特征都来自父母的教养，父母的一个举动，所说的每一句话，都在影响这孩子。如果想要父母的语言充满力量，那么应该从小就做好教育心理补偿，给予他们足够的支持和引导，做到言而有信，做到掷地有声。
