“温故而知新,可以为师矣”
学习新的知识,过一段时间会遗忘,需要不断地复习巩固。很多参考资料上将所有的知识点罗列出来,那么多的知识点不可能全部记得,此时,我们就要学会取舍,区分重难点。
部编版四下语文第一单元基础知识有哪些需要重点掌握的,我们来梳理一下。
第一单元共四篇课文,一篇古诗词,两篇讲读课文,一篇自读课文,小学阶段最基础的字词首先要牢固掌握。
这些易读错的字,可以反复多读几遍,加强记忆,还可以通过选择判断的方式帮助纠正。
解决了字音,二、三课中必须会写的字,对于难写的字多写几遍,简单的可以一带而过。
第一单元语文园地需要积累农村生活和城市生活的词语,可以通过词语填空的方式来巩固练习。
第一单元的诗词比较多,部编版教材在诗词旁边加上词的注释,方便孩子学习,这些注释选择重要的背诵记忆,同时,诗歌不光要能背诵,还要学会合理地运用。
可以通过直接背诵的方式考查,也可以加大难度,选择性地考查,古诗词的背诵要求要严格,全部要背诵,学会合理运用。
四年级首次学习“词”这种文体,要了解与“诗”的区别,什么是词牌名?什么是词题?必须熟练地区分。
第一单元中两篇讲读课文,我们可以抓住文章中的关键句子体会文章的思想感情,这也是本单元的语文要素。
这几篇课文运用了拟人和比喻的修辞手法,首先要帮助学生区分什么是拟人?什么是比喻?也可以通过具体的题目讲解区分。
除此之外,一单元的口语交际中的转述句也需要通过练习进行训练。转述句不光要改变人称代词,中间的标点符号也要更改,学生修改时容易出错。
以上是部编版教材四年级语文第一单元基础知识的梳理,基础知识是根本,只有基础打扎实了,才能更好地为阅读和作文服务。
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