子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
学而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学,则会因为疑惑而更加危险。
有一种解释是把学解释为学习,我想这不符合我自己心中的论语语境的,而且我们的懒散会让我们以为学习就是读书和在校学习,以为就是知道了什么。
学,效也,
学就是效法。
效法就是照着做。
照着做却不思考为什么这么做,会迷茫,会被知识的表象所迷惑。
这样的学会表现出说起来好像什么也知道,但是实际是有鹦鹉学舌的感觉的。在书本上的知识和经验往往会缺乏场景和环境的表现,会导致一些在校或者刚刚出校的人们将事情简单化。
思考却不行动效法,会产生疑惑,究竟是不是自己想的、老师、专家和书本上说的那样呢,这样子很危险。
主要是会陷入空想浪费时间和注意力的危险,有时候自己打破头也想不明白的事情,别人也许想得很系统完善了。
学和思,自己直接体会的东西和他人体会的东西都值得我们重视,知识也无非就两种,一种是自己亲自尝试感知的---直接知识,一种是别人告诉你的---间接知识。
小时候,爸爸告诉我,“挫”很脆(挫是一种工具,用来磨东西,这里的是条状的,我不知道有没有其他形状)不要用力碰它,一碰就碎,我好奇,拿起来想着究竟有多脆,一磕,砰,碎了,确实很脆!(这是被老爸提了好多次的老梗)
家长告诉孩子,不要太靠近火,会伤人,这是间接知识。孩子自己去试,把手靠近火,被伤着,知道火会在距离太近时伤人,这是直接知识。
在学校,书本上的,老师谈的,大多数是间接知识,学习者最容易陷入空想和简单化现实,因为缺乏切身体会。
毛爷爷说,实践也是学习,而且是更重要的学习。
年轻人的实践实际上缺少支持,尤其是村里来的年轻人,家里的支持已经是很多了,尤其是经济上的支持,父母是用血汗钱来支持他的。他一毕业就面临着两方面的压力,一方面来自自己的压力,自己花了这么多年的血汗钱,尽快工作,尽快稳定的工作,回报父母,一方面来自父母的压力,他们努力种地、打工赚钱,身体的健康程度是不容乐观的,他们也想继续给孩子支持,可是有时候是有心无力。
因此,要创业除了解决客户问题,它的高风险也难以被接受,对于一些年轻人而言,创业的事情,开始它都困难的,何况创业成功呢,这是命运的引力,离心力大的毕竟是少数。
我昨天晚上做梦了,梦中有一部分就是创业。
今天晚上又到了,安然入睡,自然醒来吧,晚安。