一、给带深的字选择正确的读音,在下面打“√”。
手风琴(qínɡ qín ) 一场(chǎnɡ cǎnɡ )
虫鸣(mín mínɡ ) 雾蒙蒙( ménɡ nénɡ )
凝神静气(nínɡ línɡ ) 舒畅( cànɡ chànɡ )
瞬间(zhùn shùn ) 翅膀( chì cì )
伸出( shēn shēnɡ ) 匆匆(chōnɡ cōnɡ )
聪明(cōn cōnɡ ) 扎伤(zhā zá )
二、根据拼音写词语。
yǎn zòu róu ruǎn ɡǎn shòu jī dònɡ
( 演奏 ) ( 柔软 ) ( 感受 ) ( 激动 )
dǎ jī yuè qì yǔ dī qiāo dǎ
( 打击 ) ( 乐器 ) ( 雨滴 ) ( 敲打 )
yī chǎnɡ chónɡ mínɡ cháo shànɡ bí zǐ
( 一场 ) ( 虫鸣 ) (朝上 ) ( 鼻子 )
zhǐ zhe zǒnɡ shì dǒu dònɡ shī qì
( 指着 ) (总是 ) ( 抖动 ) ( 湿气 )
liè rén chì bǎnɡ cháo shī dài cì
( 猎人 ) ( 翅膀 ) ( 潮湿 ) ( 带刺 )
yì kē hū rán hēi àn shēn chū
( 一颗 ) (忽然 ) ( 黑暗 ) ( 伸出 )
cōnɡ cōnɡ yì duī shuǐ ɡōu cōnɡ mínɡ
( 匆匆 )( 一堆 ) (水沟 ) ( 聪明 )
tōu zǎo zǎo shù wù ménɡ ménɡ
( 偷枣 ) ( 枣树 ) ( 雾蒙蒙 )
shǒu fēnɡ qín yuán hū hū
( 手风琴 ) ( 圆乎乎 )
三、形近字组词。
奏( 演奏 ) 受( 接受 ) 滴( 水滴 )
凑( 凑齐 ) 爱( 敬爱 ) 摘( 摘下 )
场( 一场 ) 鸣( 虫鸣 ) 潮( 潮湿 )
扬( 飞扬 ) 鸡( 母鸡 ) 朝( 朝向 )
四、多音字组词。
乐 lè (乐呵呵) 背 bèi (背心)
yuè( 乐器 ) bēi(背上)
五、写出下列词语的近义词。
美妙—( 奇妙 ) 雄伟—( 宏伟 ) 轻快—( 明快 )
快乐—( 欢乐 ) 喜欢—( 喜爱 ) 兀立—( 直立 )
惊动—( 惊扰 ) 舒畅—( 畅快 ) 惊愕—( 惊讶 )
朦胧—( 模糊 ) 忽然—( 突然 ) 注视—( 凝视 )
猜测—( 推测 ) 立刻—( 立即 )蹑手蹑脚—( 轻手轻脚 )
六、写出下列词语的反义词。
温柔—( 暴躁 ) 热闹—( 冷清 ) 快乐—( 悲伤 )
喜欢—( 讨厌 ) 沉重—( 轻松 ) 高兴—( 伤心 )
聪明—( 愚蠢 ) 高级—( 低级 )
七、照样子,写词语。
1.( 美妙的 )声音 ( 雄伟的 )乐曲 ( 热闹的 )音乐会
( 快活的 )时刻 ( 朦胧的 )月光
2.( 舒畅地)呼吸 ( 深深地 )的呼吸
( 惊愕地 )问 ( 暗暗地 )猜测
一( 片 )树林 一( 只 )鸟一( 棵 )树 一( 根 )树枝ABB式的词语( 哗啦啦 )( 圆乎乎 )( 热腾腾 )AABB式的词语( 轻轻柔柔 )( 敲敲打打 )( 滴滴答答 )ABAC式词语( 爬来爬去 )( 蹑手蹑脚 )( 晃来晃去 )八、照样子,写句子。
1.例:我茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。
秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,(如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。)
2.例:我在歌唱,我很快乐!
聪明的小东西,(偷枣的本事可真高明啊!)
九、填一填。
1.当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像(呢喃细语),让人感受到大自然的(温柔);当狂风吹起,整座森林都(激动)起来,合奏出一首(雄壮的乐曲),那声音充满力量,令人感受到大自然的(威力)。
2. 小溪(淙淙)地流向河流,河流(潺潺)地流向大海,大海哗啦啦地(汹涌澎湃)。从一首轻快的,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
3.荷叶罗裙一色裁,(芙蓉向脸两边开)。
(乱入池中看不见),闻歌始觉有人来。
十、《大自然的声音》这篇课文主要讲了什么?
本文采用(拟人)的修辞手法形象生动地描述大自然中“(风)”“(水)”“(动物)”这几位音乐家的演奏,让人不由自主地感慨:大自然的声音是多么美妙动听啊!表达了作者对大自然的(热爱和赞美)之情。
十一、《父亲、树林和鸟》这篇课文主要讲了什么?
本文叙述了父亲带“我”从滹沱河岸上的树林表走过,亲身感受到父亲喜欢(树林) 和(爱歌唱的鸟)的事,表达了(爱鸟护鸟)的思想感情。
十二、《带刺的朋友》这篇课文主要讲了什么?
本文语言生动、明快,条理清楚,用词准确。特别是细致描写(刺猬偷枣),充分表现了刺猬(本事高明)。从字里行间表达了对刺猬的(喜爱)之情。表达了作者对大自然的热爱之情。
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