家长应该怎样辅导孩子英语写作和复习呢?这应该是许多父母所关心的问题。想要帮助孩子从小就养成良好的英语写作习惯,应该从小就开始训练。辅导孩子写作,首先应该做的就是把握几个主要原则。给孩子的标题添加标点符号在做标题的拟定工作之前,先判断标题可能的偏重和字数,这有助于提前做好准备工作。如何判断偏重?要考虑用英语表达这篇文章要表达的意思主题和论点是什么。
确定自己希望把作品传达给读者的意思主题和论点以后,就可以为作品拟定一个要表达的文章主题和论点。只要坚持主题和论点只用一个单词,汉语中很少出现成语、俗语、谚语或者其他有文化歧义的词汇。明确标题的表达意思在拟定标题时,可以一眼看到标题就大概知道标题要说明的意思是什么。但除了标题外,还需要仔细审视全文讲述的中心事实。
标题往往要求完整描述主题思想的重点内容,并尽可能地用简洁而流畅的语言说明,让读者可以一目了然并方便产生共鸣。要在同一标题内容上注意所使用的单词和词组一定要是主题思想一样的,不然词汇和词组的表达意思不一致,就会破坏整个作品的表达。以主题思想为中心点,写作核心思想在确定标题和主题思想以后,就可以拟定要写作的文章主题和论点,而主题思想就是作品展现的核心内容。
因此拟定标题和主题思想时一定要把主题思想理解透彻,使主题思想和标题之间有一定的呼应关系。这对于写作者的表达能力以及整篇文章的内容把握能力要求更高。四、坚持以主题思想为中心,集中突出所选取的实词不能随意使用大量词汇。中心思想是文章的精髓,不应该为了用更多的单词而用单词堆砌。这样做的后果是偏离了表达的主题,不仅会使标题更为啰唆,而且句子也显得很短,读者反而看不懂。
在拟定标题和主题思想的时候,应该坚持突出主题思想所选取的实词这一原则。因为有时候作者不知道要用什么词来表达所要表达的思想主题,或者怕用词堆砌会给标题造成语言的歧义,怕用简单词造成标题不流畅不易记忆。于是,就会用相似的汉语词汇去代替同一个主题思想。但其实这种做法是错误的,这样做会使得标题的连贯性大打折扣,从而严重影响了整篇文章的表达和表现。可见,为了写作效果考虑,文章的标题和主题思想一定要突出主题思想,即使是一句话的标题也要让读者一眼就能知道你要表达的思想中心是什么。