高中语文教材上的《鸿门宴》 文中特殊句式大集结 考试用的上！

《鸿门宴》是《史记 项羽本纪》中的一个片段。司马迁以其高超的叙事技巧，把这一千古饭局讲述得荡气回肠。

鸿门宴在项羽的人生中具有转折点的作用。从这开始，刘邦和项羽的矛盾开始公开化。

不同版本的语文教材都会选录《鸿门宴》这一篇目。因其极具文学性，又有历史价值。

让人充分体会到《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚”的特点。

现将文中的特殊句式总结如下，以备学生考试之用：

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰

介词结构后置句。“言于项羽”是介词结构。正常的顺序应该是“沛公左司马曹无伤使人于项羽言曰”。应该翻译为“向项羽说”

沛公欲王关中

这个句子首先是省略句，省略了介词“于”。加上“于”后又是一个介词结构后置句。正常的应该是“沛公欲于关中王”。翻译为“刘邦想在关中称王”

此天子气也

这是判断句。标志是语气词“也”。翻译的时候应该加上判断动词“是”。正确的翻译是“这是是天子呈现的气”。

楚左尹项伯者，项羽季父也

判断句。标志是“……者，……也”。应该翻译为“楚左尹项伯是项羽的小叔父”。

具告以事

介词结构后置句。正常语序是“以事具告”。翻译为“把这件事详细地告诉给张良”。

良曰：“长于臣”。

介词结构后置句。正常的语序是：良曰：“于臣长”。应该翻译为“张良说，比我年长”。

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

判断句。标志是“……者，……也”。这里的“所以”的意思是……的原因是……“出入”是偏义复词，只需要翻译“入”的意思，也就是进去。“非常”是古今异义词，这里的意思是“意外的变故”。

将军战河北，臣战河南

首先是省略句。也就是“将军战于河北，臣战于河南”，其次是介词结构后置句。也就是“将军与河北战，臣于河南战”。“河南”与“河北”是古今异义词，指的是黄河以南和黄河以北。

亚父者，范增也

判断句。翻译为亚父是范增。

良问曰：“大王来何操？

宾语前置句。标志是疑问句中疑问代词作宾语。其中“何”是疑问代词。正常的语序是大王来操何？“操”就是“拿”的意思。

项王曰：“沛公安在？

宾语前置句。标志是疑问句中疑问代词作宾语。其中“安”是疑问代词。翻译为“沛公在哪里”。和《赤壁赋》中的“而今安在哉”是同一个句式。

吾属今为之虏矣！

被动句。其中“为”表被动。翻译的时候需要添加“被”字。翻译为“我们如今将被他俘虏”。

若属皆且为所虏！

此为被动句。“为所”表被动。这也是被动句的一个常见的标志。高考中常考。翻译为“我们都将要被俘虏”。

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