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小孩子的思想是开放的,不像成年人是被驯化过的思维,形成了一种思维定式。大人总是认为花是香的,月亮是白的,火是红的,这些固然是对的,但正是如此才限制了大人们的思想,而小孩子的想象力和创造力是最为丰富的,正是当今的应试教育在扼杀孩子的想象力与创造力。所以小孩子的世界是丰富多彩的,也是五彩斑斓的。
小学生造句太有才,把老师气得肝疼,妈妈追着打了5条街!
这可能是最自恋的一位同学,题目要求用词语写一句精彩的话。没想到这位同学就利用这两个句子对自己一顿夸奖。第一个词语是用宛如造句,这位同学造的句子是我宛如天上的仙女,另外一个是关联词不仅而且,这位同学写的句子是我不仅美而且有才华。老师在阅卷的时候,就用红笔把精彩这两个字圈起来了,你们觉得这两个句子够精彩吗?
这一个造句要求是用“多少,才”造句,没想到这位小学生不走寻常路。直接写出多少的化妆品,妈妈才变得漂亮。可见在家里这位小学生的妈妈没少用化妆品。不过才变得意思表达不明确,老师也用红笔把这几个字勾画出来。希望下一次在造句的时候能够注意句意表达问题。
上面这位小学生的造句,可真是前矛后盾,读了好让人纠结呀!什么叫一边脱衣服一边穿裤子?这得是多大难度的动作?什么叫其中一只左脚,孩子,你有几只脚来着?什么叫爸爸陆陆续续回家了?孩子。让你爸妈看到这句话,不得大发雷霆冲你瞪眼呀?什么叫我的妈妈又矮又高又胖又瘦?那你的妈妈得长成什么奇葩样啊!这孩子,你可长点心吧!
让人哭笑不得的是另一位同学用“像”造的句,“妈妈像疯子一样打我”,实在是太有才了!就算你“像”字用的没毛病,但是这么比喻自己的妈妈,你真觉得合适吗?但愿,别让你妈妈看到你造的这个句子。
最让语文老师生气的是造句这道题目,妈妈有了二胎,老师也有了二胎,看似一点毛病没有,可是老师的评语能够看出老师的愤怒程度,老师只是胖了点,真没生二胎。还有下边这句:如果你不说,我不说,老师不就不知道了吗?老师直接奉上评语:你怎么这么人才?
从试卷中可以看到,第一个是以“好吃”来造句,这个小朋友给出的造句不仅胆子大,还很率真,一看就是一个很有个性的小朋友,而老师也是幽默的评论道:有些东西是不能吃的。这位老师估计看后是又好气又好笑,才给出了这样的回复。
现在的小学生每一个都是家长手心的宝,跟我们小时候比那简直是青出于蓝而胜于蓝了,平时就很调皮捣蛋。他们上学更是让家长和老师很犯愁,完全没有办法去掌控他们的思维。这就导致了很多小学生的成绩不是很理想,但是。家长对他们的要求还是很高,总而言之,现在的家长要求是越来越高了。这就导致了出现了很多奇葩的小学生造句!
对此,你怎么看呢?
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