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宝宝长到1岁左右时,逐渐开始咿呀学语了。当然,宝宝知道的词语很少,还不能自己用词造句,主要是模仿大人说话。此时的宝宝非常需要家长的帮助,而且帮助得越具体越有针对性,宝宝就会学得越快越好。因此,爸爸妈妈可要抓住一切机会,一边教宝宝认识周围的事物,一边耐心细致地教宝宝掌握新的词语。比如:在给小宝宝戴帽子的时候,可以一边指着帽子,一边教宝宝说“帽子”;在给宝宝喂饼干的时候,教宝宝说“饼干”。
刚刚学说话的时候,宝宝总是说“帽帽”、“干干”等。在这个基础上,以后再给宝宝戴帽子或吃饼干的时候,可以进一步教宝宝说“戴帽子”、“吃饼干”。此外,可以结合日常生活中的情景教一些简单的句子,让宝宝模仿。比如“吃饱啦”、“坐椅子”、“拿皮球”等等。一般在半年之内,宝宝可以学会40~50个词,同时还可以说出“帽帽戴戴”、“椅椅坐坐”之类的简单句子。小宝宝在刚开始模仿大人说话的时候,常常出现下面这些问题,需要爸爸妈妈们关注和帮助:
一、发音不准确。比如:把“吃”说成“七”、“出”,把“师”说成“输”等。遇到这种情况,家长们要及时给予帮助,反复地给宝宝示范正确的发音,让他看着大人的口形反复练习。
二、有时会用同一个词语称呼两个不同的事物,比如把小猫和小狗混同起来。这时,家长要及时告诉他哪个是小猫,哪个是小狗,它们有什么区别等。
三,常用动作代替语言。比如:宝宝会叫声“妈妈”,然后手指玩具。妈妈这时要先问问他:“是不是要这个玩具 ”宝宝点头后,妈妈可以帮助小宝宝把玩具拿过来,同时要抓住时机教他玩具的名称,让他学着说“妈妈”,“拿拿”。
四,小宝宝常常会说出一些“帽帽戴戴”、“饼干拿拿”这样的倒装句,家长们一定要及时予以纠正。
同时父母要注意,对于宝宝的每一点进步,都要给予表扬和鼓励,以激发宝宝继续学说话的积极性。随着宝宝不断认识事物和掌握的词语不断增加,可以教宝宝说些长一点的词语和句子,并逐渐提高标准。比如:教宝宝说“小卧车”、“大汽车”、“花毛衣”、“宝宝穿花毛衣”等。父母要反复地教,让宝宝反复地学。在宝宝1岁半以后,要求宝宝明确地说出“饼干”,“帽子”等词语,而不要再说“干干”、“帽帽”等重叠词。只要耐心教育,持之以恒,到2岁时,宝宝不仅可以讲出“宝宝要吃饭”、“我要小汽车”之类的句子,还能够掌握两百多个词。
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