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琳琳的宝宝马上就2岁了，会说“爸爸、妈妈、给、抱抱、不要、不”这样的简单的单音节和双音节单词，还不会说完整的句子。但是琳琳的小侄子也是快2岁了，已经可以说“抱抱宝宝”“我爱妈妈”这样的短句子了。而且小侄子还特别喜欢学大人说话。本来琳琳只是觉得自己的宝宝不过是说话晚一些，所谓“贵人语话迟”嘛。可是跟小侄子比较之后，觉得自己的宝宝这样下去不行，必须要强迫他张嘴说话了。于是在宝宝想喝果汁的时候，就故意不给他，逼迫他说完整的句子“我要果汁”，不说就不给。这样反复几次之后，每次要果汁宝宝都会哭，而且也越来越不喜欢说话了。琳琳很着急，不知道该怎么教孩子说话了。
每个孩子的语言发育爆发期不太一样，大部分孩子在24个月，也就是2岁的时候就能够使用2个以上的单词组成的句子来表达自己的想法了。说话早的宝宝甚至在2岁之前就可以熟练运用2个单词以上的句子了。有些说话比较晚的宝宝会在2岁多一点的时候开始熟练使用2个单词以上的句子。所以对2岁左右的宝宝，爸爸妈妈会非常关心他们的语言能力，也会经常跟周围同龄的宝宝比较，如果比周围的宝宝说话晚了，爸爸妈妈也会着急的强迫孩子说话。其实强迫孩子说话不但对孩子的语言发展没有好处，对亲子关系也有负面影响。.
让孩子感受语言的趣味性，享受说话过程
说话其实是表达自我的事情，也是和他人相互交流的事情。爸爸妈妈希望宝宝快点会说话，也是想更好地和宝宝交流。有时候孩子“咿呀咿呀”说半天，爸爸妈妈完全不懂，宝宝也因为爸爸妈妈听不懂而发脾气。这时候如果强迫宝宝说话，宝宝会更加烦躁，更难体会用语言表达和交流的乐趣了。
强迫孩子说话反而会关上孩子语言交流的大门.
为了提高孩子语言能力不断强迫孩子说话，孩子完全体会不到语言的乐趣。试想一下，孩子并不想说话，但是爸爸妈妈总是让孩子试着说，孩子会产生畏惧甚至是反抗，有时候还会让孩子失去真正想说话的机会。
像我们文章开头提到的琳琳那样，因为孩子不说话就生气或者就不给果汁的行为，会让孩子觉得自己犯了错误，会让孩子感到紧张，进而会更加拒绝说话和交流，长此以往不但关上了孩子语言发育的大门，而且在父母和孩子之间筑起了一道无法交流的墙。这时候家长们要好好想想：我们训练孩子说话是为了什么？是为了表现自我，为了和他人进行有效的交流？还是希望孩子像别的孩子一样早点说话？我相信各位家长都知道答案。所以当你的孩子说话比其他人晚的时候，你的比较反而会给他造成更多的伤害，并不能帮助他敞开心扉地去交流。尊重孩子的发展特性，给他宽松的发育空间，是智慧父母应有的态度。.
想让孩子开口？不要强迫，要强调！
爸爸妈妈首先要让孩子觉得对话的过程是享受，然后和孩子对话的时候不要强迫，而是要反复强调清楚的发音和正确的表达，让孩子在自然过程中习得正确的表达方式。
比如孩子要果汁的时候，不要说“不说给我果汁，妈妈就不能给哦！”而是应该反复强调如果孩子想要果汁的时候应该怎么正确表达。你可以跟孩子这样说“给~我~果~汁，给~我~果~汁”。如果孩子能模仿妈妈的话，即使不是很正确，也要马上夸奖他“说的真好啊”，同时微笑着把果汁给孩子。这会让孩子体验到“原来语言的力量这么神奇啊，能让我得到果汁，还能让妈妈开心，我下次一定说得更好！”这样的行为多次反复，爸爸妈妈们就会看到孩子的进步了。
总之，发展孩子的语言能力，要尊重孩子的个体差异，不要强迫，要多给孩子正确的示范，强化他正确表达之后的美好结果，让孩子产生正面反馈。这样孩子就会越来越喜欢用语言表达了。
我是一名海归博士妈妈，育有擅长围棋，喜爱乐高的非典型女娃一枚，在育儿的路上一路摸爬滚打，愿意跟你分享我踩过的坑，排过的雷，在育儿的路上我们一起成长。
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