友情提示：本文共有 1614 个字，阅读大概需要 4 分钟。
部编版二年级下语文课外名著阅读专项训练
一、读作品信息，完成练习。
一只想飞的猫(节选)
——哗啦！
一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗台上摆着的一只蓝瓷花盆碰落在台阶上，摔成两半。才浇过水的仙人掌，跟着摔碎的瓷花盆被抛出来，横倒在地上，淌着眼泪，发出一丝微弱的声音：“可惜！”
“那算得了什么，我是猫！”猫没道一声歉，连头也不回一下，只弓起了背，竖起了尾巴，慢腾腾地跨开大步，若无其事地向前走。“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三个耗子！”(有改动)
1．从封面上，我能找到书名《____________》和作者________。
2．从“那算得了什么，我是猫！”“若无其事地向前走”这些语句可以看出这是一只（____）的猫。
①骄傲自大，目中无人②懒惰贪吃
3．请用“____”画出这只猫引以为傲的事。
二、阅读《昆虫记》片段，回答问题。
昆虫记（节选）
法布尔
有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过，在河的对岸，有一座树林，全是光滑笔直的树木，就像高高耸立的柱子一般，而且地上铺满了青苔。
在这座树林里，我第一次采集到了野菌。这野菌的形状，猛一眼看上去，就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一，颜色也各不相同。有的形状长得像小铃儿，有的形状长得像灯泡，有的形状像茶杯，还有些是破的，它们会流出像牛奶一样的泪，有些当我踩到它们的时候，就会变成蓝蓝的颜色了。其中，有一种最稀奇的，长得像梨一样，它们顶上有一个圆孔，大概是一种烟筒吧。我用手指头在下面轻轻一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来，我把它们装满了好大一袋子，等到心情好的时候，我就把它们弄得冒烟，直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。
1.《昆虫记》的作者是法布尔，选文描写的是他在_________看到的景象。
2.作者在这儿第一次采集到了_________ 。这些植物有的像 _________，有的像 _________，有的像 _________，还有的像_________ 。
3.读一读文中画线的句子，这个形状稀奇的野菌到底稀奇在哪里？（ ）（多选）
A.长得像梨。 B.顶上有一个圆孔。
C.手指一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来。 D．冒烟后，这个野菌就会变得更加饱满。
三、阅读《小鹿斑比》片段，回答问题。
斑比有许许多多的问题。他特别喜欢向妈妈提问题，再听听妈妈怎么回答，这是件有意思的事情。斑比一点儿都不奇怪，自己脑袋里怎么会连续不断、毫不费力地冒出一个又一个的问题。他觉得这很自然，提问题令他快乐，而充满好奇地等待回答，同样让他感到快乐。无论问题的答案是什么，他都非常满意。
现在，他又开始提问了：“妈妈，这条路是谁的？”
妈妈回答：“我们的。”
斑比继续问：“我和你的吗？”
“是呀。”
“我们俩的吗？”
“是呀。”
“就是我们俩的吗？”
“不，”妈妈说，“是我们鹿的……”
“鹿？那是什么？”斑比问，笑了起来。
妈妈回头看看他，也笑了：“你是鹿，我也是鹿，这就叫鹿，你懂了吗？”
斑比笑得蹦了起来：“懂了，我懂了。我是一头小鹿，你是一头大鹿，对吗？”
妈妈朝他点点头：“就是这样，你明白啦。”
1.（提取信息）短文主要写了斑比和妈妈讨论的两个问题：
(1)________________________；(2)__________________________。
2.（作出评价）读了短文，你一定对斑比有了一个初步的了解。你觉得他是一头怎样的小鹿？
________________________________________________________________
参考答案
一、1.一只想飞的猫 陈伯吹 2．①3．昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三个耗子！
二、1.河对岸的小树林里2.野菌 蛋 小铃儿 灯泡 茶杯3.ABC
三、1.路是谁的 鹿是什么 2.他是一头天真可爱、爱提问题、爱思考的小鹿
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《部编版二年级下语文课外名著阅读专项训练（含答案）》，同时在此感谢原作者。
