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《植物妈妈有办法》同步练习题
一、给带点字的正确读音打√。
孩子如果已经长(zhǎng cháng)大，就得(děi dé)告别妈妈，四海为(wèi wéi)家。
二、看拼音写词语。
wá wa rú guǒ fēn fēn yǐ jīng
( ) ( ) ( ) ( )
zhī shi bàn fǎ zǐ xì shān wā
( ) ( ) ( ) ( )
三、读读抄抄，再写几个这样的词语。
许许多多 高高兴兴 进进出出
________ ________ ________
花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑
________ ________ ________
四、读句子，再用带点的词语写句子。
1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
已经：________________________________________________________。
2．蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
准备：________________________________________________________。
3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
纷纷：________________________________________________________。
五、按课文内容填空。
蒲公英妈妈靠____________传播种子。
豌豆妈妈靠____________传播种子。
苍耳妈妈靠____________传播种子。
六、读短文，完成练习。
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生”。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1．文章按照_______、_______、_______ 、_______的顺序写小草。
2．从文中找出“严寒”的反义词。
严寒—— ( )
3．短文是围绕______________来写的。
4．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“_______”线。
《植物妈妈有办法》 一课一练
一、看拼音，写词语。
chì bǎng zhǔn bèi wá wa cū xīn
( ) ( ) ( ) ( )
zhī shi yǐ jīng fēn fēn rú guǒ
( ) ( ) ( ) ( )
二、在带点字的正确读音下面画√。
1．长(zhǎng cháng)大 2．我得(děi dé)走了。
3．四海为(wèi wéi)家 4．得(děi dé)到
三、写出和下面的词意思相反的词。
升—— 轻—— 弯—— 细——
四、读读抄抄。
许许多多 高高兴兴 进进出出
________ ________ ________
花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑
________ ________ ________
五、照样子写词语。
安静(安安静静) 许多( ) 仔细( )
蹦跳( ) 弯曲( ) 稳当( )
六、按课文内容填空。
蒲公英靠( )传播种子，它的种子像( )。苍耳是靠( )传播种子。豌豆是靠( )传播种子。
《植物妈妈有办法》课堂练习题
一、看拼音写词。
zhǔn bèi lǚ xíng wān dòu guān chá
( ) ( ) ( ) ( )
cū xīn cāng ěr jiàng luò sǎn shān wā
( ) ( ) ( ) ( )
二、写笔顺并组词。
“旅”共有（ ）画，第8画是（ ），组词（ ）。
“乘”共有（ ）画，第3画是（ ），组词（ ）。
“降”共有（ ）画，第1画是（ ），组词（ ）。
三、读下面的句子，给带点的字注音。
1.要想得到知识，就必须认真读书。（ ）
2.快迟到了，我得赶紧走。（ ）
3.小华跑得可真快呀！（ ）
4.蒲公英妈妈为孩子准备了降落伞。（ ）
5.敌人打出白旗投降了。（ ）
四、读课文，按要求填表。
七、默写课文最后一小节。
蒲公英妈妈给孩子准备了（ ），孩子能（ ）纷纷出发。
苍耳妈妈给孩子穿上（ ），孩子能（ ）去田野山洼。豌豆妈妈让豆荚晒在（ ），豆荚炸开，孩子们就（ ）。
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