一、下列各项字音、字形完全正确的一项是( )(3分)
A.石芯(ruǐ) 迄(yì)今 蚯(qiū)蚓 齿轮(lún)
B.稀粥(zhōu) 摩(mó)平 围歼(qiān) 宪(xiàn)兵
C.花圃(pǔ) 卜(bǔ)算子 襄(xiāng)阳 抖(dǒu)擞
D.哀(yì)思 领域(yùn) 绞(jiào)刑 兴旺(wǎng)
二、看拼音，写词语。(4分)
zé rèn chè dǐ ān dìng wǔ hú sì hǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhàn jù bì miǎn jiè dài sī kōng jiàn guan
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、根据提示，给下面相同的句子加上标点，表达不同的意思。(4分)
儿子外出给父母写了一封信，忘记了加标点。
父亲读后喜笑颜开。
儿 的 生 活 好 痛 苦 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱
母亲读后嚎啕大哭。
儿 的 生 活 好 痛 苦 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱
四、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
1.“这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢?”这句话运用了夸张的修辞手法。（ ）
2.在“标新立异、奇花异草、日新月异”三个词中“异”的意思完全不相同。（ ）
3.“滔滔不绝、口若悬河、夸夸其谈、高谈阔论”这几个词的感情色彩不完全相同。
( )
4.“我对下棋、踢球、游戏和体育活动特别感兴趣”是一个正确的句子。( )
5.《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品。 ( )
五、判断下列句子使用的修辞手法，写在后面括号里。(5分)
1.古老的威尼斯沉沉地入睡了。 （ ）
2.桂子花开，十里飘香。 （ ）
3.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 （ ）
4.春风吹绿了小草，吹醒了青蛙，吹皱了河水。 （ ）
5.柳树像一个披着长发的小姑娘，美丽极了。 （ ）
六、按要求写句子。(8分)
1.阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。(缩句)
_______________________________________________________________________
2.用“欣欣向荣”的不同意思造句。
(1)形容花草树木：______________________________________________________
(2)用来比喻事业：______________________________________________________
3.这里山清水秀，风景迷人。(改为比喻句)
_______________________________________________________________________
4.写一句关于“春节”的诗句。
_______________________________________________________________________
七、排列句序。（6分）
（ ）湖当中，水面平静的像一面镜子，绿的像一块碧玉，几只游船在上面慢慢划过，几乎不留一点痕迹。
（ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊！
（ ）青龙湖的景色可真美啊！
（ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（ ）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。
（ ）举目远眺，隐隐约约地望见一抹青山和山下的一座大塔。
八、口语交际。(5分)
开班会了，你需要当众发言，主题是“珍惜时间”。老师给你提出了两条建议：第一，借鉴《真理诞生于一百个问号之后》一课的写法，先说观点，再举事例；
第二，引用一句名言(格言)来增强说服力。请按提示写下来。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
九、开心阅读。(30分)
(一)春望(10分)
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.这首诗的作者是__________代诗人_________，这首诗抒发了诗人_____________
________________________的情感。(2分)
2.下面选项中，从写作手法的角度对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句理解正确的是（ ）(2分)
A.此处运用的是夸张的修辞手法，见花而落泪，闻鸟而惊心。
B.花鸟本是令人赏心悦目的春景，但在国破家亡时，怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心呢?此处运用的是借景抒情，情景交融的写作手法。
3.“烽火连三月”中的“烽火”原指这里原指___________________________，这里借指___________________________________________。(4分)
4.下列对这首诗赏析有误的一项是( )(2分)
A.这是一首五言律诗，含蓄蕴籍，耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战乱时期收到家书时的喜悦之情。
(二)心里需要阳光(20分)
徐慧芬
14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，他突然想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报了。
正当他脸贴玻璃，专心(注视 注意)的时侯，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。
巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话了。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都(保护 担保)他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺要好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他正向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家，小佳途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后，刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做究后。他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！
“好心没好报！小偷太坏了！呜鸣鸣……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜！以后一定要接受(教育 教训)。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。这是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”
小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
你在培养儿子朝自私发展吗?”小佳的爸爸从外面踏进门。听到了妻子的话，打趣道。
你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼。今天做好事，被贼偷了！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。
哦，是这样。儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个，过了秤，正好10元钱。我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停下。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元钱给了他，他是来还我90元钱的！儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟，他也完全可以赖掉，因为我没有凭证。他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却顶着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢?是他的良心，是他做人的道德！你看这世上，谁说没有好人?”
父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止上了抽泣，听得很专注。
不错，小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他虚构的。作家与父亲的双重(责任 任务)，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。
1.从文中括号里选出恰当的词语，填在横线上。(2分)
2.“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的意思是______________________
______________________________________________。(2分)
3.小佳在“前天”和“今天”分别遇到了什么倒霉事?(4分)
_____________________________________________________________________
4.妈妈教训儿子，是想告诉他什么?(4分)
_____________________________________________________________________
5.爸爸虚构了10元与100元的故事，他这样做的目的是什么?(4分)
_____________________________________________________________________
6.请说说你对题目“心里需要阳光”的理解。(4分)
_____________________________________________________________________
十、写作。(30分)
题目：我们之间
要求：这个“我们”可以是父子、师生、同学……注意不要把题目看得太死。内容
具体，叙述清楚，表达真情实感,450字左右。
参考答案：
一、C
二、责任 彻底 安定 五湖四海 占据 避免 借贷 司空见惯
三、儿的生活好，痛苦也没有。粮食多，病少，挣了很多钱。
儿的生活好痛苦，也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
四、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
五、1.拟从 2.夸张 3.引用 4.排比 5.比喻
六、1.研究成果成为重要依据
2.(1)春天来了，草木欣欣向荣。 (2)他的事业欣欣向荣，知名度越来越大。
3.这里山清水秀，风景迷人，如诗如画。
4.示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
七、4 2 6 1 3 5
九、(一)1.唐 杜甫 忧国、思亲 2.B 3.古时边防报警点燃的烟火 安史之乱的战火
(二)1.注视 担保 教训 责任 2.自己扫自家门前的雪，不要管别人家房上的霜。比喻不要多管闲事。文中指妈妈教育小佳不要多管闲事，去做好事。
3.小佳“前天”通过气窗看高年级的黑板报，却因办公室遭窃被怀疑是小偷。“今天”，当他停下自行车帮司机捡掉落的玩具时，自行车却被偷了。
4.妈妈想告诉他要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非。
5.因为生活中的委屈可能改变或扭曲一个少年对社会、对人生的看法，所以爸爸用这个善意的谎言，让儿子明白世上还有很多心存善念的人，以此来温暖儿子受伤的心灵。让他的心里有阳光”。
6.“心里需要阳光”既指文中多次受到委屈的小佳，需要“阳光”的温暖，需要得到对善良、美好的品性的肯定和认同。又指我们在社会生活中，也需要那些美好、积极、和谐的东西填充心灵，坚守自己的良心和道德，多做好事，温暖他人，也从中感受他人的温暖。
