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语文是一门基础课程,具有工具性和人文性相统一的基本性质。学生在中考中,语文要想取得理想的成绩,除了平时的努力,也要注意理清答题思路,总结做题方法。比如常用的修辞手法,常用的说明方法,常见的表现手法等,要学会归纳总结,寻找语文答题规律。
示范一
考试中经常出现的“某句话在文中的作用”,一般答题思路如下:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文。
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文。
3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)。
示例二
考试中经常出现一些带有修辞手法的句子,让我们品味、赏析,这类题一般答题思路:
1、比喻、拟人:生动形象。
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等。
答题格式:强调了+对象+特性 。
3、设问:引起读者注意和思考。
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 。
反问:强调,加强语气等。
答题格式:强调了对象十加强语气。
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气 。
示范三
考试中经常出现“某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? ”这类题目一般答题思路:
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
示范四
考试中经常出现“一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? ”这类题目一般答题思路:
不能。因为
1、与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
2、该词与上文是一一对应的关系。
3、这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
示范五
考试中经常让我们归纳文中段意,这类题目一般答题思路:
1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 。
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。
3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样。
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点 。
以上是举了我们在考试中经常遇到的几种题型进行了分析,同学们平时学习、考试中认真归纳总结,其实语文答题还是有很多方法、套路可寻的,相信这些对同学们考试答题有一定的帮助。
(图片来源网络)
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