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据统计：
①暑假里损失的计算能力 ：2.6个月
②暑假里损失的学习能力：1个月
③开学后弥补损失要花的时间：6周
甚至，一旦积累6个“暑假滑坡”，两个原本水平相当的孩子，在学业上差距可以达到2年以上！
这也是大部分家长发现，孩子开学后成绩变差的根本原因。
但学霸们可从来没放过任何一个暑假。常言道：不怕同桌是学霸，就怕学霸过暑假。
因为，学霸们更喜欢过暑假，这是他们超越竞争对手的大好时机。
同学们假期更不能松懈！抓住疫情暑假期间弯道超车！
小博呕心沥血为大家整理出一期英语长难句分析的方法，初高中都适用！抓紧时间学起来吧！
1. 造成理解困难的主要原因
高中长难句很多，很多同学反应在阅读长难句时，很多词不认识，把不认识的单词都查出来了，理解整个句子的意思依旧很难。要想攻克长难句，需要先找出造成理解困难的主要原因。
①词汇—注重积累，学前预习。
很多同学在看到长难句时会发懵的原因就是本身词汇量不够，这就需要我们注重平时的积累，学前预习。积累词汇量会使我们看到长难句时，生词更少，更便于理解。在学前预习可以让我们更快进入吸收知识的状态。
②语法—找主干，快速把握句意。
英语就是由词汇和语法组成的。在看到长难句时，先找出句子主干，先不要看形容词副词这样的修饰词，找出句子主干有利于我们快速把握句意，继续分析。
③逻辑—与上下文有紧密联系。
一般在阅读这类大题会出现很多很多的长难句。在考试或者测验时没办法查生词时，我们可以根据整个阅读时的语境，也就是上下文来推出大概句意，掌握这种根据语境来推测句意的方法对答题有很大的帮助哦！
2. 主干——简单句有且只有一个主谓结构
在长难句的学习之前我们需要先弄清简单句，由易到难的学习才是学习正确的打开方式。
英语的五大基本句型需要熟练掌握：主谓，主谓宾，主谓宾宾，主谓宾宾补，主系表。
理解简单句才能深层学习长难句。
3. 如何分析并列句
并列句——用并列连词将两个简单句连起来
那并列句主干怎么找呢：一是找并列连词，如and，but，or，so，because...
二是找出各自的主干（两个句子可以共用某个相同的成分）
实例：Wind energy is non-polluting but is only uesful in some places.
分析：
并列连词but
系表1：is non-polluting
系表2: isonly useful in some places
共用主语：Wind energy
4. 如何分析复杂句(找主干)
①找从句，单独分析
如定语从句：（表意一致的）名词+that/which/who/where/when引导的句子
举例：a guy who is strong
a guy 指人，who=谁（指人）
Who is strong为a guy的定语从句
②结合主句与其他成分，还原整句。
Wind energy is non-polluting but is only uesful in places where there is a lot of wind.
风能是无污染的，但是只在风力很大的地方才有用。
5. 如何理解句子深层含义
①联系上下文（通过语境）
②深层理解（进一步理解某些单词在句中的含义）
并列句是用并列连词把几个简单句连接起来的，可以先找主干和并列连词，再分析；复杂句是有主干和从句，可以先把引导词找出来，分析从句，再理解分析；有些更学术性的阅读就需要联系上下文来理解句意。
今天的英语知识也是干货满满哦！希望同学们都抓住这次弯道超车的机会悄悄努力，一飞冲天！小博为大家加油！
Work hard in silence.Let your success be your noise.
默默努力，成功自有声。
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