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这篇国家级特等奖作文,太难了
《远行如诗》获得了某杯全国中学生新作文大赛特等奖,是现场决赛的,作者是山东省泰安某第一中学的学生。这篇作文被分享在一个平台上,阅读量49万,点赞数五千多,评论一千多条。
评论中的褒奖和吐槽,一半一半。
这是个半命题作文,要求从“祖国”“远行”“故土”“校园”“街市”五个词中选择一个组成标题中的样子。现在我们来看看它的真面目。
1.没有什么比“诗”更适合与远行放在一起了。
第一段,点题,简洁清爽。
一句话,寥寥十七字,进入了正题“远行”如“诗”,没有用一个修饰词,却有了些淡淡的辽远的意境。
第二段,给“远行”赋予了“诗”的特质,既承接开头解说了“远行如诗”的理由,又引出下文具体写“远行”到底是什么样的“诗”,过渡自然贴合。
第三、四和五段,写“远行”的中的所见所闻,以及远行途中可以有的收获。
作者想说,远行途中,我们可以看到美好的自然风光和名胜古迹,可以遇见自由自在生活的人们,可以真切地感受到很多在身边感受不到的东西,比如安宁、忠义与忧国忧民的情怀等等。一路上,走走停停,心引路,眼跟随,这种惬意自得,像诗一样,妙不可言。
喜欢的读者说,小作者运筹帷幄,布局精美;吐槽的人说,层次安排模板化,有八股文的意思。
第六段,也是过渡段,先总结上文“远行”途中的那些直接的收获,引出下文,写“远行”中内心深处的感悟。
七、八、九这三段中的每一段都写了三层意思。一是我们看到了什么,二是感悟到了什么,三是我们要用行为去践行什么,层层推进,丝丝相扣。
很多人说,作者阅读量、记忆力惊人,在考场上能把背过的诗文合理地运用到文章里,就已经很不简单了,不会引用而且句子都写不通顺的大有人在呢;也有不少读者说,文章就是诗词名句的堆砌,有的地方还很生硬,看不到真情实感,如果要用诗词,应该把它变成自己的语言。
第十一、十二段,是前面内容的总结与拓展。
从写法上说,前面是详写,这里是概叙,由点到面,疏密有致;从内容上说,画面铺得更开,意味更悠远深邃。
欣赏本文的人说,文章语言清丽,有文采,不论是引用诗歌,还是作者自己的文字,正好都与“诗”相合,本文获奖实至名归;不以为然的人说,文章讲究语言质朴无华,用最通俗的话表达出深意来,才算真正的厉害,本文特等奖名不副实。
结尾段,就是正常的扣题式再加意犹未尽式收尾。就考场作文来说,这无可挑剔。作者时刻把“远行”和“诗”带在手边,就像我们常说的,我们要在考场上“一路点题一路欢歌”。而且,这句诗用得恰到好处。
可以说,文章收放自如,开合有致。
在文中,“远行”就像一件古老的瓷器,“诗”就像是它所具有的底蕴,两者互相依托,这两个词和“远行如诗”这个比喻,都能给人广阔的遐想空间。
这样如诗一样的题目,会不会在2020年的中考或高考中出现呢?
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