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同学们,在日常学习生活中,相信你们总会听到语文老师的一句“文章不厌百回改”。但有的时候,同学们写完了一篇文章,往往就会觉得无从下手,别说是百回改了,就算是只改一回,那也是不可能的!
可是呢,同学们认为自己的文章完美了,但到了老师那里,还是得不了高分,那么这文章到底怎么改,改什么地方,今天呢,笔者就和大家讨论讨论这个问题!
1. 改语病
语病,是一篇作文中最大的漏洞,老师批改试卷的时候,虽然批改速度很快,但是作文中的语病老师还是能读出来的!
因此,这就需要同学们注意啦,有的时候倒装,能显出来我们的水平,但有的时候倒装,那只会让句子变得奇怪。
一篇作文写完了,同学们一定要回过头来精读一遍,分析分析有没有句子缺少什么元素,一旦发现,就要改正,也别害怕把卷面改乱了,卷面乱了,总比句子读起来有毛病好吧!
2. 改错字
写完作文最后一个字,那并不代表着我们写完了,这其中难免有一些字词是我们在不经意间的笔下误,同学们也千万不要小看这个错字,只要有错别字,一个就要扣掉一分,别看只是一分,但是一分从哪里来,还不是从这些小细节上来嘛,如果同学们不珍惜,那么又怎可能拿到语文的高分呢?
因此,写完作文,同学们一定要留出时间来回归头来看一看,看一看每一个字放在那个地方对不对,看看有没有因为走神而写错的字!
3. 改描写
对于记叙文,人物的描写、环境的描写、气氛的烘托,这些都是十分重要的,是文章中的灵魂,如果同学们写一件事情,那就不妨把自己代入其中,用你作文中的描写,感受一下当时的环境,如果同学们能够根据自己的描写,完美地体会到一个的人或者是一个场景,那就说明这描写是成功的;如果同学们感觉到总有什么地方是欠缺的,总有什么地方是模糊的,那么这些地方也是同学们需要修改的!(需要打草)
4. 改事例
对于议论文,最重要的就是论点与论据,如果同学们有分论点,那么同学们写完一定要回读一下,看一看这个事例中的内容有没有出错,并且也要注意这个事例放在这个地方有没有问题、贴不贴切,如果临时想到更好、更符合要求的事例,那也可以第一时间更正过来哦。(需要打草)
5. 改开头、结尾以及过度
语文作文篇幅本就短,在这800字的内容中要展现出来你肚子里的东西,是一件十分困难的事情,所以这就需要同学们做到语言简练有力,这就是平时老师们时刻强调凤头豹尾的原因,只有这样简练有吸引力的文章,才能第一时间抓住读者的眼球,就算是老师批阅试卷时很快很快,那如果看到了有吸引力的开头,也会忍不住对内容多看上两眼。
除了开头结尾,如果中间有什么转折,那我们也要有过渡性的语段,而这过渡性的语段,也要做到吸引读者,要么是留下悬念,给人一种想继续读下去的冲动,要么制造一下反差,让人产生好奇,想一探其中的究竟。
开头结尾以及过度,这些东西写得好不好,全看同学们知识积累的量,只有平时积累得多,到了考试的时候才能充分地利用上,并在原来的基础上实现创新与超越哦!
另外,同学们,别管是平时写作文还是考试的时候写作文,尽量养成打草的习惯,也不要求同学们完整地打草一整篇,只要简单地做出一个大纲来即可。举例子来说:
如果你写的是记叙文,那就在提纲上把什么人、什么地方、发生了什么事、你的感受又是什么列出来,并且构建一下场景,看看人物之间怎样的对话才是更精致的,这其中也要把必要的描写标注上。
如果你写的是议论文,那就写一写你的中心论点是什么,你又打算用什么事例去论证,这个事例中的小细节又是什么?这些都要标注上。
怎么样同学们?经过笔者这么一说,你是不是感觉自己的作文还有许多需要改进的地方呢?同样,语文作文还是重在积累,同学们要记住脑子里没有东西,那是永远都写不出来的!
好了呢,今天改作文的小方法同学们学会了吗?如果同学们感觉这些小妙招对你们有帮助,那就点个关注再走吧!日后还有更多精彩等着你们来看哦!
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