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UIA国高英语部：
“除了选词填空，领科历来得分率最低的阅读主旨题”
很多学生在做国际高中阅读的时候，碰到段落搭配或者主旨题，就好比雅思的heading类题目的时候，往往都很盲目，抓不住阅读的要点，因此就会造成许多阅读方面的问题，比如说：阅读速度慢，做题时间不够，定位不准，找不到题目对应的句子在哪里等等，那这些问题到底要怎么解决？接下来张老师会带着你们一起去探此类阅读题技巧的奥秘。
首先，对于这一类题我们要搞清楚的是，它考查的东西到底是什么，我们拿领科5月31号和7月4号的题目而言，这类题说白了就是去考段落大意，让你去总结这个段落的主题内容的。那这就势必会牵扯到一个问题，就是这个段落它一定会有它想着重表达的内容的，所以我们在处理这类题目的时候，一定要去注意以下几个方面的内容。
做这类阅读题第一步是我们要去找到这个段落里面的中心句，然后再是去解读这个中心句。只要把这两步走稳当了，那把题目拿下不是问题。
说到中心句，我们其实可以先退一步去想一想，就是是不是所有的段落里面都会有中心句？
答案是：不是。
那什么情况下会没有中心句呢？
主要可以归结为三种：
1）细节题多；
2）特别短；
3）上、下段；
其次再是去考虑这个段落的中心句在哪。很多同学可能会问，我怎么知道这个段落里面哪个是中心句。好，这是个很好的问题，确实，我们如果盲目的去找，肯定是找不到的，所以这就要求我们掌握一定的技巧，去把中心句顺利找出来。首先我们要思考清楚何谓中心句。很多学生可能会说，那不就是最核心的句子嘛，是啊，是最核心的句子啊，然后呢？所以很多学生都停留在一个浅层的理解上面，没有真正地去理解为什么会有中心句这个东西。
那这个我也把它总结为四种：
1）首二尾一
2）信号词
3）并列
4）指代信息
实际上，我们说，国高阅读的文章大部分都是经过出题老师由上海一模卷，搭配ESL和雅思类文章改写的，所以他们会有一些明显的提示，所以我们也不要辜负考官的一片好意。
所以，你站在考官的角度去想，如果你是考官的话，你会把中心句设置在这个段落的哪个位置？没错，开头或结尾。所以，我们在去寻找中心句的过程当中，去哪里找，我给大家总结为四个字：首二尾一，即开头的两句和结尾的一句。那为什么是首二尾一，不是首一尾二呢，那是因为有时可能会存在一个情况就是上一段的中心句出现在了这一段的开头，所以这个句子往往起到了一个承上启下的作用，所以我们要尽量看到两句，因为都很重要。尾一就很好理解了，通常这个句子就起到一个总结的作用，也是比较重要的。
第二个关键点是我看了首二尾一之后，我怎么能确定这个就是我要的那个中心句呢？
好，其实很简单，我们去文章里面找一个叫信号词的东西。那什么样的词可以称之为信号词呢，我给大家总结为五个字：转，让，强，总，支。即转折，让步，强调，总结，支持。
这五类信号词怎么找，我们一个一个来看，首先，比较典型的表转折的词有but，however,yet,instead等，一般跟在这些词后面的句子都很重要，在阅读的时候一定要仔细阅读。其次表让步的词，我们主要有although，though，even though,even if等等。
让步和转折其实是相对的两个概念，一般而言，跟在这些词后面的句子相对不重要，我们可以选择不看。另外一半的句子我们就要认真地去阅读了。再然后就是强调，其实从这个词我们可以了解到，这个句子肯定很重要，所以要强调嘛。
那表强调的词主要有：in fact,indeed,should be noted,can’t be ignored,in other words,key.尤其要注意key和in other words，基本上key在阅读中出现就是表示答案的意思，所以一定要留意。以及in other words,这是一个很有意思的词，我们可以认真地去体会一下这个词背后真正的含义，什么叫换句话说。
那是不是在说前面已经说过一次了，但是担心你没有看懂，所以换种方式说给你听。那这是不是在强调?好，接下来是总结，总结很好理解，基本就是我们所说的尾一，表总结的词主要有：in summary,to conclude,in a word,all in all等。最后一个是支持，说白了就是举例子，那举例子的作用是什么？其实就是去支撑前面的观点的，所以如果有看到表举例的词，一定要去弄清楚它支撑的是什么观点，通常那个观点就是我们要找的中心句。
第三个可以辅助我们找中心句的东西就是并列。
第四个叫指代信息，关于指代这一点最重要的就是弄清楚它指代的是什么内容，指代是阅读当中尤为重要的一个点，所以一定要对这些词足够的熟悉。如：this,that,those,these,it,they,such,the等等。
综合以上四点，我们去找heading题里的中心句就不再是件令人头疼的事情了。
这些技巧，你都学会了吗？
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