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「本文来源：九江新闻网」
九江新闻网讯（汤梦羽）It’s never too late to learn。为进一步促进学校教师的专业成长，促进新教师更好地进入角色和适应课堂教学，提高学校教学常规管理实效性，提高教师课堂教学水平，促进教师素质和教学质量提高，依照学校教学部门的工作计划，在本学期开学的第一周，九江双语实验学校小学英语组开展了骨干教师的推门听课活动。
杨丽老师所执教的是六年级上册Unit 1 How can I get there？A部分Let＇s talk一课。在教学过程中，杨老师熟练运用白板软件调动学生积极性，在刺激有趣的游戏中突破询问地点及方位词的运用等重难点；精美的课件和生动的语言，为学生创设了一个个生动直观的情景，让学生结合生活常识，理解和运用“Where is the museum？ It＇s next to the post office”等重点句子，师生互动默契，碰撞出一个个交流的火花。
尹江静老师始终围绕学生学习兴趣，以自主探究为目标，课堂教学朴实有效，回归常规课堂。严格落实”双减政策”，一体机使用时间不超过12分钟，用舒缓的语调、清晰的讲解、富有亲和力的教态，让学生快速深入到本节课的学习中。着重于培养学生英语思维能力和口语表达能力、听说能力。
课后，听课教师第一时间与授课教师进行了面对面的交流，对两位老师备课情况、教学组织、课堂设计以及课堂效率等进行了中肯的评价，对发现的问题提出了指导性意见。与授课教师探讨了双减政策下课堂教学的实效性，作业布置的针对性、有效性等问题，双减、提质，从改变课堂教学入手，对教师进一步学习和掌握新课程理念，提升教育教学水平起到了促进作用。
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