语言说明，一直是小学语文考试必考题型，重点是不难，虽然不是难点，但总是容易失分，对于理解力强的学生来说，也有因为回答偏颇而被扣分的情况，所以，除了一定程度的阅读能力以外，我还知道几个答案的形式。
网上关于语言说明的方法令人眼花缭乱，太专业了，有点繁杂，实际学习的话孩子会变得不能忍耐，现在掌握3个例子的话，可以减轻语言的解释。
在解答问题之前，首先让孩子养成决定单词位置的习惯，也就是说，可以从句子中找到这个词的位置，用钢笔把平时训练中说明的词语围起来，这样做的目的是把有语言的句子直接锁定，不检索出来，在写答案的过程中，孩子有时可能会去查原文。
语句说明中常见的解答形式：
首先回答本来的意思，然后回答句子中的意思，本义或形容词+文中指（谁做什么？你要做什么？）
为什么有本义，还有形容义？
本义和形容词的区别：
例1：“爷爷”有一次，数学老师给我们出了一个谜语，请移动两根火柴，把现在的图形只剩下四个正方形，学生们想不出【绞尽脑汁】的方法，放学后，来到家里，对爷爷说了这件事，老爷爷放下手，和我一起研究。
绞尽脑汁，从这个例题可以看出，这里只写本义，不写形容词的话，这是错误的，必须回答形容词文中指他们的脑子里都伸出来了”。
所以，形容词也要写，因为要求把语言结合上下文进行说明，所以表示和短文的结合，一般使用“文中指”三个字来写文中的意思，如果要写文章中的意思的话，只需要把形容词再扩大一点来叙述就可以了“绞尽脑汁”这句话，在文中学生们在下功夫。
因此，比较规范的完整答案是：
绞尽脑汁，辛苦了，文中老师都在动脑筋。
有时，太难写本义了，只回答形容词和文中义。
暑假的某个晚上，听说奶奶病了，挂了电话，急忙带我去，开车，晚上和晚上都回老家了，晚饭也没赶上。
这里的“火灾”本意不太好，所以只写形容词，形容急急忙忙的样子，陈红的父母急忙赶到医院。
规范回答法：
匆忙的样子，文中爸爸带我赶紧回老家。
有时形容词没有形容词的话，只回答本义和文中义。
例3：“我最尊敬的人”falble不仅从观察昆虫中获得了乐趣，还学到了知识，八十九岁的时候，父亲叫他把鸭子放在那里，他把鸭子赶进池子后，去水边捕捉蝴蝶，捕捉独角仙，或者蹲下静静地观察奇怪的水底世界，漂亮的螺杆壳，往返的游鱼，五彩缤纷的虫…
这里的「受益が大い」不是形容词，只要写本义和文中义就可以了。
规范回答法：
受益的地方很多，在这篇文章中，通过观察昆虫，获得了各种各样的乐趣和知识。
通过以上3个例子，我们展示了语言解释一般规范的回答方法，在网上关于语言解释的方法有很多，也有专门的，正因为专业且繁杂，所以实际学习的话容易疲劳，现在只要掌握上述方法，就可以简单地进行语言说明。
PS：教师在实际评分过程中会放宽标准，学生只要回答文章中的意思，就可以得分，总之，文章中的意思很好地表现了语言的本义和形容词，本义和形容词不写也可以，但是请一定要写文中的意思，这才符合“联系上下文来理解语言”的要求。
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