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前几天发的一、二、三年级的第二单元试卷很多家长都收藏并测试了，反映都不错，比较实用，能客观地看出小孩学习的效果，并有针对性地查漏补缺，应家长要求，这里收集了四年级二单元的一套测试卷，有小孩上四年级的家长可以留意一下，先通知小孩复习好二单元内容，找时间验证一下学习的效果如何，下面来分析一下试卷：
第一题，看拼音写词语。这题主要是考查学生对二单元课文中生字，生词的掌握程度，平时书写生字的时候要认真记忆，家长要经常帮孩子听写、纠错，以防忘记。
第二题，比一比，组词。这里面四组都是形近字，主要字义的区别，有些是形声字，可以根据偏旁推测字的意思，当然，主要是靠平时扎实的基本功和勤练习。
第三题，查字典填空，这题主要考查学生的音序查字法，部首查字法的运用，根据字在词语中的意思选择合适的答案，这题应该不难，在二三年级都有过很多的类似练习。
第四题，将下列句子中画线部分换成四字词语。也就是换成成语，这些成语都是课文中的，平时老师讲解成语意思的时候要认真听，并记下来。
第五题，选择正确的答案填空。这里面考查的知识点有，选择正确的读音，找近义词，选择合适的词语填空，考查修辞手法的掌握和对课文内容的掌握。
第六题，按要求写句子。第一小题，要求学生用作比较的写法仿写句子；第二小题，扩句，把句子写具体，加上适当的形容词；第三小题，把句子改成比喻句，这里面只需要把“黄色的松脂”像什么说清楚就可以。第四小题，用关联词连句，平时要多积累关联词，并且要弄明白每组关联词是什么关系的关联词，再结合两个句子，思考它们之间适合用什么类型的关联词。
第七题，根据课文内容填空。这题主要是考查学生对课文内容的理解和逻辑思维能力。多读几遍，回忆课文，在草稿纸上面先排列好，读几遍，认为正确再写上去。
第八题，根据课文内容完成练习。第一小题，填空题，是考查学生上课有没有听讲和做笔记，对课文大意和结构都要熟悉。第二小题，判断题，是考查学生对课文和语文园地内容的理解和掌握程度。
第九题，口语交际，主要是考查学生的组织语言的能力和说话能力，注意准确表达信息，清楚，连贯地把句子写下来。
第十题，阅读题。
第一部分，课内阅读。其中大部分都是考查学生对短文内容的理解，对句子含义的理解，最后一题比较难，这句话是印证上面的鸟类和恐龙有关系的，加速了科学家的研究过程。
第二部分，课外阅读。多数是考查学生对短文内容的理解，对课外的短文要反复读，至少三遍以上才能动笔做，否则极易出错。这里面的第三小题的用两个字概况层意，要求精炼，抓重点。第六小题自己提问，自己解答，这个和一些数学题类似，要求能在文中找答案。
第十一题，习作。想象作文，一百年后的世界会是什么样的呢？相信喜欢看课外书的同学看到这样的题目就迫不及待的想写了，也能发挥自己的想象写，合理就可以。
家长朋友们，考试完后不要忘记批改试卷哦，毕竟分数是孩子们最关心的，如果考得好的话，不要忘记给他们小小的奖励，这能激发他们的学习兴趣，对以后的学习更有信心。对着参考答案去批改吧，祝同学们都能取得好成绩。
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