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我认同这一观点。
一个人的见解和处事解决问题的能力,与他的知识面息息相关,往往知识面越宽,解决问题的能力也就越强。而知识的获取,无非只有两个途径,一是亲自参与社会实践,学到东西积累知识;二是学习借鉴别人在实践中总结形成的书本理论知识,这些学习与实践的过程,都是在给自己的大脑充电,以储备更多知识。
或许有人会说,现在的成功者中,也有不少低学历的人,这样的认知,并不能说明“读书无用论”,只能说明当今的文凭学历评鉴机制存在缺陷,因为有很多低学历的成功者在他们钻研的领域,其专业知识还是很强的,他们学历之所以低,是因为他们离开校园过早,失去了学历评价颁发的资格;而他们之所以强,是因为他们在社会实践中,并未放弃学习和知识积累,只是这样的知识积累,已经从课堂转入到了现实的技能操作过程中,其实这样的知识积累,也是一种学习的方式,而且结出的成果,又将是珍贵的书本知识。
因此,我们千万不能因为有些人过早走出校园创业成功,就否认读书念书的作用,只是我们也要看到,如今的学历育人体系,的确存在一些缺陷,需要改善。
总之,知识是打开人们智慧空间的钥匙,是推动社会进步的力量源泉,所有社会才重视教育,只是重视教育的同时,也要注重校内与校外、书本与实践的融合教育,才可以培养出更多的适用性人才。
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