的地得专项练习从词组到句子再到扩句家长都收藏了！

时间：2022-11-24

的是定语标志，用于连接定语和中心语；地是状语标志，用于状+中一类偏正结构的动词短语中；得是补语标志，用于对动词或形容词进行补充说明

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最近在群里给小朋友们批改看图写话和作文，

我发现不管是一二年级，还是三四年级，

的、地、得的用法，

可以说是用得一塌糊涂，

不管哪个de ，都用白勺的。

“的”是定语标志，用于连接定语和中心语；

“地”是状语标志，用于“状+中”一类偏正结构的动词短语中；

“得”是补语标志，用于对动词或形容词进行补充说明。

最常见的用法就是：

（1）白勺“的”──“是什么”，名词跟着白勺“的”。

（2）地土也“地”──“做什么”，跟着土也“地”做动作。

（3）双人“得”──“怎么样”，到底怎样“得”来帮。

的、地、得分不清到底是什么原因？

1、不理解词语的性质。

2、不理解句子的意义。

换言之，没有语感。

下面，我们一起来看看这份练习，

第一部分是词组训练，

第二部分是句子训练，

第三部分是扩句训练，

分阶段练习，看看孩子的词汇掌握得怎么样。

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