学生作文《委屈》火了，爸爸看后感动的涕泪交集直呼是“亲儿子”
尽管小学生年龄小，但他们总是充满了不寻常的想法，会让老师和家长感到困惑。小学生有想象力是好事，但由于他们没有得到父母的指导，也由于他们年龄太小，无法正确使用想象力，他们以错误的方式使用想象力，对自己有利。例如，一些小学生利用他们的想象力来玩淘气的游戏，藐视他们的父母，而另一些小学生则在考试和作文中利用想象力，让父母和老师哭笑不得。
小学生的想象力无一例外地造就了一篇又一篇的精彩文章。你为什么不谈你的父亲而要谈我的父亲呢？这位小学生写的是家里的日常生活。有一天晚上，他的父亲喝多了，愤怒的母亲骂他："你说你整天就知道喝酒，还能干什么，为什么不把自己喝死？学生看到父亲被骂了，就回答说："我爷爷也喝酒，你为什么不叫他我爷爷"。"首先，你必须找出你父亲的名字。
小学生作文被 "取名字"，老师哭笑不得陆老师最近喜得贵子，但在给孩子取名上遇到了困难，兴奋的同学们说他们也没闲着，而是集思广益帮助取名，有的同学建议叫陆虎，有的同学建议叫路边的小摊。一个年轻的学生觉得这些选项都不对，认为卢先生的儿子应该有一个中文名字、一个英文名字和一个小名，并贴心地建议中文名字叫路由器，英文名字叫wifi，小名叫猫。看到这个小学生被起了名字，不知道陆老师的理由是什么，但发卷子的老师哭笑不得，却无法反驳，只能是优秀。
一名小学生的作文 "热死了 "走红，充满了梗塞感一个小学生的这篇作文从标题上就让你知道它的不一般，一看内容就不是预期的，它太优秀了，难怪能走红，满满都是梗。在开始时，这位小学生感谢了两个人，第一个是发明了空调的威利斯-开利，第二个是射阳的后代，因为没有他们，我们都会中暑而死。
他接着说："今天我意识到，什么防晒车防晒运，这不是本事，有本事就出来晒晒啊，让人看了就笑。最后一段更精彩，批改他作文的老师建议："天气热，注意防暑，哪里冷，就呆在哪里去"，老师看到这篇作文后哭笑不得，对小学生调侃道：我敬你是个老师。今天的学生生活在美好的时代，他们更加开放和富有想象力，所以他们写出这么多有趣的、不真实的文章也就不足为奇了。
虽然小学生拥有丰富的想象力是件好事，但家长和老师需要谨慎地引导他们，以免他们把一个好的优势变成一个弱点。首先，需要纠正学习态度，让学生知道如何尊重试卷和书籍。以上三个小学生不能说不尊重试卷和书本，但他们肯定没有正确的学习态度，否则他们就不会在写作文时如此聪明。
应该有段落，而不是文章。在这样的学习态度下，成绩可能不会很好，毕竟学生年龄小，可以被老师包容，但如果学生年龄大了，老师不仅会打低分，还可能会批评教育学生。
想象力对整个人的帮助很大，可以说是与生俱来的财富，尤其是在进入社会后，丰富的想象力对学习者的好处是数不胜数的。但前提是想象力要以正确的方式使用。如果你把它用于耍小聪明或其他狡猾的方式，不仅不会给你带来好处，还会让你陷入困境。
最后，鼓励和教育你的学生。对学生的教育既要有风度，又要有威严，既要鼓励正确，又要教导错误，对不同的方面要区别对待，决不能听之任之，更不能鼓吹教育理念，让学生长大后知道自己在做什么。家长尤其要知道，老师毕竟不是家长，和学生整天在一起，如果家长不重视教育，老师再好也没有用。
如果材料不好，整个文章，不管用的是多好的词，可能都不会很好。但如果材料好，即使学生不使用太多修辞手法，整个文章也可以做得很真实，而材料最重要的是学生的经验和接触，看到。在成长过程中，家长鼓励学生多听、多看、多学、多走，只有这样，学生才会有热情地写文章。
