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回想一下,在我们的作文中,最常出现在我们笔下的是什么呢?我想呀,天气的描写应该算是其中一个了,无论是阳光明媚的晴天、狂风忽至的暴雨、云烟缭绕的大雾,还是眼前的阳光,天上的云朵。都是我们作文中的常客。
但是,我们这么喜欢写天气,写出来的天气却常常自己都不满意,多是一些套话,比如:今天的天气真好,阳光明媚;外面下起大雨小雨,传来滴答滴答的声音。外面屋外吹起了狂风,窗户都被吹开了。这样的描写不但千篇一律,而且缺少代入感,读者很难想象出具体的天气状态。
那么如何才能写好天气呢?如何才能把天气在作文中描绘出来呢?你是不是又陷入了苦苦的沉思。别担心,今天呀,朱老师就要带你学习,如何让我们生活中的气象场景,跃然纸上!
我将带你学习三种修辞手法,让你的作文变得更加生动!快来看一看吧!
第一种修辞手法是比喻。
就是用更加具体、生动的事物来把描绘天气类比成更生动的东西。比如你想写一场大雨,你先去想想,瓢泼大雨都有什么特点,是不是声音很大、节奏很快,落在地上噼里啪啦的。你就可以这样说,“雨下得非常大,就像是从远处奔跑而来的野马,来势凶猛;暴雨就像无数条鞭子,拼命在玻璃上抽。”瞧,那种暴风雨的气势是不是立马就展现了。再比如你想写小雨,想想那滴滴答答的小雨,你可以说,“窗外下着小雨,就像线一样密密麻麻地织着。”我们都知道线是很细的,这样的比喻就把小雨细腻的感觉写出来了。
第二种修辞手法是拟人。
就是把本来不具备人动作和感情的事物,变成和人一样具有动作和感情的样子。我们还是从“雨”来说起。比如“春雨”,它是很有特点的,来的得静静悄悄,不急不躁,很受大家的欢迎,抓住这个特点,我们可以这样来写,“春天的雨很温柔,她像一个害羞的小姑娘,静悄悄地走来了”,简单的几句话,因为有了拟人这种修辞手法,那种春雨的柔和、轻盈立马变得很灵动了”。
说完“雨”,接下来,我们再说说“风”。有那么一个成语“秋风萧瑟”,它的意思呢,就是“秋风吹动树木的声音”,有一种淡淡的悲凉在里面。我们可以这样写,“秋风一起,枯黄的树叶离开大树妈妈的怀抱,孤单单地落到了地上。”这里并没有直接拿秋风做比喻,而是把树叶拟人化,这也能把秋风的特点描写的得很生动。
第三种修辞手法是排比。
就是把结构相似、意思相关、语气一致的词语或句子成串地排列在一起。我们还是拿“雨”来讲解,比如下面这一段:“春雨,有时像飘渺的云烟,有时像如丝的针线,有时像密织的纱裙。”一个简单的排比句,就描写出了春雨的温柔。再来看一个例子,“一瞬间,乌云满天、电闪雷鸣、大雨磅礴。”你瞧,这几个词语的叠加,立刻就把雨的气势表现出来了。
而且呀,排比句不仅可以增强气势,还能将景物描写的得很细致,比如“像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中飞舞。”这句很好地表现出了雪花的轻盈洁白,把雪花的那种细微特征变得生动起来。还有下面这一段 “春雨,有时像飘渺的云烟,有时像如丝的针线,有时像密织的纱裙。”一个简单的排比句,就描写出了春雨的温柔。
除了单个修辞手法的使用,我们还可以结合运用。接下来,我们通过一个小例子,看一下这三种修辞手法在天气作文中的结合运用。
“春雨来了,她像一个羞答答的小姑娘,一会儿脚尖轻轻点一下池塘;一会儿嫩手悄悄摸一下草坪;一会儿嘴唇缓缓吻一下大地。凡是她经过的地方,都留下了春雨的脚印,花儿草儿喝过水后,也变得精神起来。”
你看啊,这里运用了比喻、拟人和排比三种修辞手法来写春雨。把雨拟人化,所以才有了“走来”“点”“摸”“吻”这些动作,正是有了这些动作,才更形象地表现出了春雨的那种轻盈、细腻的特点。
所以呀,在写关于天气的作文时,我们可以通过比喻、拟人和排比这三个种修辞手法去表现出它们的特点,这样不仅能把特点表现出来,还能让你的作文更加生动,会加分不少哦。
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