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越是简单,越容易犯错!这在学习考试问题上,一样存在。
因为越是简单,就会轻敌。
这份二年级下册语文第七单元达标测试卷,题试分成三个部分,知识能力与运用,阅读理解与赏析,选材与表达。
考95分以上的孩子并不多,主要原因是观察不仔细,审题不认真,粗心大意。
文后附有参考答案,可以先试试,再对下参考答案。
知识.能力.运用
题一:写字、析字
考查学生对生字的偏旁部首、组成结构和书写笔顺的顺序的了解掌握熟练程度。
在书字生字的时候,除了保证字的书写正确性外,还应注意字的书写规范性,如字的大小和工整度。
题二:拼一拼,写一写
考查学生在学习生字的过程中,对生字的拼音和规范书写的掌握程度。与题一类似,在书写的时候注意书写的规范性和控制字的大小,保证所写生字的工整美观。
题三:选读音
考查学生对多音字的认识理解和掌握区分。可以利用代入法,通过默读句子,结合语感,从通顺性、合理性进行分析选择。
题四:比一比,组词
考查学生对形近字的认识理解和掌握区分。在平时的学习过程中,可以从生字的偏旁部首和组成结构以及词义上进行分析和分类记忆。
题五:猜字的读音,选字义
注意这道题,有些小朋友有点晕了,备选答案就两个,这有两个空,一个空一个?不对呀!
第一个空自行填拼音上去,第二个空在备选答案中选一个上去。
题六:填词
考查学生对课文中,课本上出现的四字词语的理解和记忆书写熟练程度,以及根据样子造新词的灵活创新能力。
题七:照样子写句子
在仿写句子的过程 中,注意做到两点:一是不能改变句子句式,一定要统一;二是修辞手法要相同。这样才能做到内容协调一致,前呼后应。
题八:补全节气歌
考查学生对民间广为流传和实用的二十四节气,具体在哪个季节的理解掌握和熟练记忆书写。
阅读.理解.感
题九:看图回答问题
①题问这套书有多少本?我也不知道。怎么办?
通过我们已掌握的数学知识:数一数,就知道了。
②题让我们找错,怎么找?仔细观察图片上的文字,图上没有的或者是意思与图意不符的判错。
题十:阅读理解
阅读理解,肯定要先一遍粗略读,再带着问题细细读,主观型题目要抓关键句子来回答,另外尽量用文中句子来回答。
给短文取题目,别着急,好好阅读全文,其实很容易找到。
而对于第四小题的写出原因和对策,这题对很多同学来说就很困扰,没有想法,不知道怎么填,所以很多同学大部分都是空着的。
解题思路:可以看看文章大意是围绕哪个来写,这里上面围绕最多的就是小猴店里的衣服小动物都穿不了,那就可以在文中找找原因,写与这个有关的,千万不要空着。
选材.构思.表达
题十一:看图写话
这是连环画式的看图写话,每幅画之间都有一定的内在联系。可以先分图观察 ,再从中找出一个共同故事点,通过构思,把四幅图的内容联系起来,利用和组织平积累储备的语言,把看到的、想到的表达出来。
如何观察图片?可以参考题目中的文字提示,再结合孩子们丰富的想象力和表达能力。
多观察、多思考、多练习,加上平时阅读时对好词好句的积累储备,适合地进行模仿,向创新出发!
先打印出来认真做一遍,再来对参考答案。看看自已能考多少分。
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