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01.
阅读理解答题要点
①整体把握：人物、事件、景物、情感，明确作品主题；
②认准答题方向：词句理解、作用、分析问题、归纳主旨等；
③答题要注重和文章主旨结合起来考虑。
④采用不同的表达方式：分析、概括、分条陈述等，做到表述严密，条理清晰，逻辑合理，语言通畅。
1.解题前切记填涂选考题号
2.解题时要经过五个步骤
通读，了解内容；
看题，明确所问；
找点，圈定答题区域；
过滤，综合判断；
权衡，规范作答。
3.阅读备考中的突出问题（“五缺”）
缺乏整体感知和整体把握意识；
缺乏结构意识，不善于借助层次分析把握内容要点；
缺乏文本意识，作答过于主观随意或盲目；
缺乏提炼整合手段，有效分析往往不足；
缺乏作答规范意识，错字语病频频出现。
4.解答一般方法
阅读与解题的一般要求：
原则：主题在心中，答案在文中,方法在胸中。
观念：整体的观念、联系的观念。
步骤：
第一步——速读原文
第二步——审读试题
第三步——重点回读
第四步——紧扣原文、灵活作答
规律点睛：
整体阅读 把握主旨
认真审题 文题对应
瞻前顾后 考虑全面
对照要求 规范答题
掌握语言组织方法：
(1) 摘句法：抓各段的中心句(各段的中心句往往都是要点)，进行压缩；
(2) 合并法：在各层意思不可缺时，可将各层内容合并起来；
(3) 提炼法：对于没有中心句的段落，要概括各段大意，分析语句间的关系，把握其内容的重点，选择主要内容。
答案要点：
①根据分数提示
②按照一定角度
③用数字号
④归并整合
⑤相关要点。
陈述句式，正面作答，力求简洁
①作答表述是否与题干自然衔接；
②要点是否明确，是否可以分点（层）表述；
③字数是否合乎既定要求，是否写有错别字，是否出现了语病。
02.
阅读理解答题套路
1.文章开头的作用
引起下文，为下文作铺垫(记叙文)
开篇点题，提出中心(中心论点)
用故事或典故引出论点或论题(说明对象)，激起读者阅读兴趣。
2.文章结尾的作用
深化中心，升华感情
篇末点题，提出中心或中心论点
总结上文，提出倡议，发出号召
3.一句话或一段话的作用
结构上的作用是：
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
语句在表情达意方面的作用：
渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。
议论文中：
①充当事实论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点；
②充当道理论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点；
③说明了前(后)一话(说明事物的特征)
4.常见写作方法、表现手法
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。
5.“这”、“它们”等指代什么
一般是往前找，不会超出前三句；找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
6.仿写句子
话题
首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。
句式
仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等等。
修辞
仿句时应当运用与例句相同的修辞方法，所以应仔细研读例句所用的辞格。
结构
仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持一致。
表达
仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确。
色彩
这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。
字数
对于某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当。
7.语句特色评价用词
准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
8.限字题的解答
根据题目要求作完全准确的表述(此时不要过多地考虑字数的多少)；
对照字数要求进行简缩：
①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称(尤其是地名)。
将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍
是否有语病，有，必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。
9.拟写标语
语句必须简短、精炼；
可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。
10.语句作用、含义分析、语句赏析
关联词的作用
句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
倒装句的作用
往往是强调前置(即调到前面)的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
评价、赏析一句话
应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密或用了动词、形容词……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
分析一句话的含义
可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
说明文语段中分析一句话
要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。
记叙文语段中分析一句话
要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
议论文语段中分析一句话
要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。
关键句子主要包括五个方面：
①点明题旨的句子；
②描写、议论、抒情的句子；
③总结全文的句子；
④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句)；
⑤运用各种修辞手法的句子。
理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
11.句子比较分析
常见题目：原句换成改句行不行？或原句与改句哪个好?
答题方法及步骤：
表明观点(行不行，哪个好)；
分析原句优点；
分析改句缺点。
12.给文段拟写标题
看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。
语言要求简练，一般在6个字左右。
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