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随着年级的升高,语文园地中的词句段运用部分,涉及的阅读、写作能力的要求会逐渐增高,身边不少学生在预习时,都会反映词句段运用的练习很难。这部分知识可是一个单元的学习重难点,大家一定要理解掌握,在后面的检测卷中会经常考到。
今天就从语文园地一的词句段运用开始进行分析,并给同学们举出优秀的范例,可以进行借鉴运用。
解析范例:书中的范例第一段话运用夸张、排比的修辞方法,通过描述人、蚯蚓、蝙蝠三种不同事物表现,突出了太阳光芒的明亮刺眼。第二段话运用了拟人、排比的修辞手法,描述了鸡、狗、 蝉三种动物的动作表现,突出了天气炎热的特点。
训练要求:读句子,想象句中描写的情景,再选择一种情景,照样子说一说。
解析要求:根据要求可以看出,这是小学高年级常见的仿写句子练习。如何能准确高效地仿写呢?首先要读懂例句,分析特点,然后再调动思维,进行仿写。具体来说,读上面的两句话,我们可以看出共同点是:
1.两段话都是描写了三种不同事物的表现。
2.三种事物都是突出一个特点,第一段是亮,第二段是热。
3.运用了恰当的修辞方法。五年级学生学过的修辞方法主要有:比喻、拟人、排比、夸张。
4.根据要求,从6种事物特点中选取一种进行具体描述就可以了。(不过,在以后的测试检测中,这6种特点都应该会写,才会任选一种都能正确作答,有备无患。)
6个优秀仿写范例,可以借鉴使用:
冷:寒冬腊月,大雪纷飞。天气冷得人们走路都缩着脖子,冷得青蛙和蛇都躲进洞里,开始冬眠,冷得小河里的水不再流淌,冻成了冰坨。
静:夜深了,小区里鸦雀无声。树上的鸟儿不再歌唱,躲在窝里依偎而眠,白天呼呼刮着的大风也累了,不再发出声响,人们都在温暖的房间里做着香甜的梦。
忙:这几天我们一家非常忙碌。妈妈忙得常常半夜才回来,爸爸忙得顾不上吃饭,姐姐忙得喝水的时间都没有。
辣:这家川菜馆里的菜太辣了,辣得我喘不过气,辣得爸爸喝了好几杯水,辣得妈妈满头大汗,脸色通红。
吵:下课了,教室里一片沸腾。吵得小明捂起了耳朵,吵得小鸟惊慌逃跑,吵得屋顶仿佛都要被掀翻了。
快:光的速度非常快,快到游隼自叹不如,快到猎豹自叹不如,快到人们惊叹不已。
当然,除了课文列举的这6种不同事物特点,感兴趣的同学还可以选择别的方面特点来进行拓展提高。你还会写出什么特点呢?
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