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随着年级的升高，语文园地中的词句段运用部分，涉及的阅读、写作能力的要求会逐渐增高，身边不少学生在预习时，都会反映词句段运用的练习很难。这部分知识可是一个单元的学习重难点，大家一定要理解掌握，在后面的检测卷中会经常考到。
今天就从语文园地一的词句段运用开始进行分析，并给同学们举出优秀的范例，可以进行借鉴运用。
解析范例：书中的范例第一段话运用夸张、排比的修辞方法，通过描述人、蚯蚓、蝙蝠三种不同事物表现，突出了太阳光芒的明亮刺眼。第二段话运用了拟人、排比的修辞手法，描述了鸡、狗、 蝉三种动物的动作表现，突出了天气炎热的特点。
训练要求：读句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景，照样子说一说。
解析要求：根据要求可以看出，这是小学高年级常见的仿写句子练习。如何能准确高效地仿写呢？首先要读懂例句，分析特点，然后再调动思维，进行仿写。具体来说，读上面的两句话，我们可以看出共同点是：
1.两段话都是描写了三种不同事物的表现。
2.三种事物都是突出一个特点，第一段是亮，第二段是热。
3.运用了恰当的修辞方法。五年级学生学过的修辞方法主要有：比喻、拟人、排比、夸张。
4.根据要求，从6种事物特点中选取一种进行具体描述就可以了。（不过，在以后的测试检测中，这6种特点都应该会写，才会任选一种都能正确作答，有备无患。）
6个优秀仿写范例，可以借鉴使用：
冷：寒冬腊月，大雪纷飞。天气冷得人们走路都缩着脖子，冷得青蛙和蛇都躲进洞里，开始冬眠，冷得小河里的水不再流淌，冻成了冰坨。
静：夜深了，小区里鸦雀无声。树上的鸟儿不再歌唱，躲在窝里依偎而眠，白天呼呼刮着的大风也累了，不再发出声响，人们都在温暖的房间里做着香甜的梦。
忙：这几天我们一家非常忙碌。妈妈忙得常常半夜才回来，爸爸忙得顾不上吃饭，姐姐忙得喝水的时间都没有。
辣：这家川菜馆里的菜太辣了，辣得我喘不过气，辣得爸爸喝了好几杯水，辣得妈妈满头大汗，脸色通红。
吵：下课了，教室里一片沸腾。吵得小明捂起了耳朵，吵得小鸟惊慌逃跑，吵得屋顶仿佛都要被掀翻了。
快：光的速度非常快，快到游隼自叹不如，快到猎豹自叹不如，快到人们惊叹不已。
当然，除了课文列举的这6种不同事物特点，感兴趣的同学还可以选择别的方面特点来进行拓展提高。你还会写出什么特点呢？
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