友情提示：本文共有 1459 个字，阅读大概需要 3 分钟。
撰文：喵喵君
审校：叔宇
大朋友，小朋友们大家好，新一期的阅读理解又和大家见面了，让我们赶紧来一睹为快吧！
我们在语文的学习过程中，会遇到各种各样的文章，它们通常都有不同的写作方式，也因此使得这些文章所要不表达的意思各不相同。今天呢，我们就来分享一篇题目为‘逗人喜爱的黄燕’的文章，看看它又是以怎样的写作方式写成的。
逗人喜爱的黄燕
我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼晴，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢。
后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。
A黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而目动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始爱我的小黄燕了。
清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。
B那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上藤天，带进白云带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。
(1)从文中找出下列词语的近义词。
偶然—( 偶尔 ) 内疚—( 惭愧 ) 灵巧—( 乖巧 ) 希望—( 盼望 )
(2)文中黑体部分的句子B是什么句。( C )
A.比喻句
B.拟人句
C.排比句
(3)仔细阅读文中黑体部分的句子A，从中“我＂明白了什么？( B )
A.黄燕特别的乖巧和讨人喜爱。
B.黄燕都知道爱整洁，我们更应该注意卫生清洁。
C.黄燕很爱整洁，所以特别惹人喜爱。
(4)小作者在写对黄燕的喜爱过程中，从【 】到注意它，【 】它；通过观察，觉得小黄燕【 】，它美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示【 】。 ( B )
A.经常看它、观察、很可爱、我们要多观察和了解黄燕就能得到更多的知识和明白许多的道理。
B.懒得管它、观察、很可爱、要是我们能够随时注意观察和了解身边的事物就会得到更多知识和明白许多道理。
C.懒得管它、观察、很可爱、我们要多观察和了解动物。
分析：
我们在做阅读题的时候，首先要分析，它是什么结构的，很明显，这篇文章是总分总的结构，先总述后分述再总述。其次再去找出中心句。在三年级的阅读题中, 大多数中心句不仅起到 承上启下的作用,而且指出了段的主要内容,也就是段意。最后归纳文章的主要内容。读完这篇文章，很显然，它是一篇叙事阅读，阅读这一类文章，我们的第一反应就是：它们是记录和描写一种事物，并且通常会突出对这种事物的感情，比如这篇文章就记录和描写了一只小黄燕，并且表达了小主人公从懒得理小黄燕到爱小黄燕的心理感情变化。
解析:
1、考察对近义词的理解。
2、考察对修辞手法的理解。
3、考察对文章主题内容的理解。
今天我们的课程就讲到这里，希望小朋友们认真学习哦。如果有疑问请关注茂喵喵公众号，也可以给我们留言，我们下期见！
我是喵喵君，关于儿童教育，您有什么好的建议和经验，都可以在文后留言或者讨论。获得采纳的文章和建议，小编会有奖励哦！
关注儿童成长，更多精彩内容欢迎关注“茂喵喵”！
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《三年级语文课外阅读理解—叙事阅读》，同时在此感谢原作者。
