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三年级下册语文同步课时特训第一单元《1古诗三首》答案参考

时间:2020-11-30

rónghuàyuān yangyōu huìchóng gāolú yácháng duǎnméi zixī shuǐguǎng fànjiā jiǎn答案参考:融化

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第一单元 1古诗三首

字词阶梯

一、看拼音,写词语。

rónghuà()yuān yang()yōu huì()chóng gāo()lú yá()

cháng duǎn()méi zi()xī shuǐ()guǎng fàn()jiā jiǎn()

答案参考:

融化 鸳鸯 优惠 崇高 芦芽

长短 梅子 溪水 广泛 加减

二、加偏旁变新字,再组词。

宗(崇)(崇高)

每(梅)(梅子)

奚(溪)(小溪)

牙(芽)( 芦芽)

乏(泛)(广泛)

户(芦)(芦苇)

三、给加点字选择正确的解释。

1.小溪泛尽却山行(③)

①后退

②拒绝

③再、又

2.泥融飞燕子(③)

①融化

②调和

③泥土浸润

3.绿阴不减来时路(③)

①山的背面

②不见阳光的地方

③树荫

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一、默写古诗《绝句》。

《绝句》唐 杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

二、根据课文内容填空。

1.《绝句》的作者是(唐)代的(杜甫),诗的前两句选用(迟日)、(江山)、(春风)、(花草)来描写春天的美景。

2.《三衢道中》的作者是(宋)代的(曾几),诗句“小溪泛尽却山行”交代了诗人先走(水路小溪),再走山路,泛”的意思是(乘船),”却山行”的意思是(再走山路)。

3.《惠崇春江晚景》描写了(早春)(时节)的景色,诗句通过(桃花)、(鸭子)、(蒌蒿)、(芦芽)、(河豚)等事物的描写来表现。

4.读了《绝句》这首诗,你仿佛看到了怎样的画面?用自己的语言写下来。

示例:仿佛看到阳光普照,水碧山青,草木复苏,万象更新。清风拂面,送来百花的芳香,带来春草的清馨。河滩上,溪岸边,冰雪融尽,泥土潮湿而松软,燕子轻盈地飞来飞去,衔泥筑巢,呢呢喃喃。水暖沙温,美丽多情的鸳鸯相依相偎,恬然静睡的春景图。

三、阅读古诗,回答问题。

绝句·其二

[唐]杜甫

江碧鸟逾①白,山青花欲燃②。

今春看又过,何日③是归年④?

【注释】①逾(yú):就是愈,更加的意思。②欲燃:将要烧起来,这里是形容鲜红的颜色。欲:好像。③何日:什么时候。④归年:回家的时候

1.这首诗写的是(春天)(季节)的景色,表达了诗人(长期客居他乡,归家心切)的情感。

2.“燃”是什么意思?你从这个“燃”字体会到了什么?

“燃”是“燃烧”的意思,写出了山花红艳无比,像一团燃烧的火,从这个“燃”字体会到了春天的勃勃生机。

惠崇①春江晚景

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿②满地芦芽短,正是河豚③欲上时。

【注释】①惠崇:北宋名僧,能诗善画,《春江晚景》是他的画作,共两幅。苏轼的题画诗也有两首,这是其中之一。②蒌蒿(lǒuhāo):一种生长在洼地的多年生草本植物,花淡黄色,嫩茎叶可以食用。③河豚(tún):一种肉味鲜美的鱼,其血液、肝脏有剧毒。

3.诗句通过(桃花)、(鸭子)、(蒌蒿)、(芦芽)、(河豚)等事物的描写来表现春天。

4.这首诗描写的是春天的哪个时间段?(A)

A.早春

B.暮春

5.诗句中哪些词语可以反映这首诗描写的季节?

答:.诗句中的词语三两枝、鸭先知、蒌蒿、芦芽短、欲上时可以反映这首诗描写的季节。

6.惠崇的《春江晚景》共有两幅画,你认为苏轼的这首诗是为哪幅画题的?(B)

A.飞雁图

B.鸭戏图

课外链接

你还知道哪些描写春天的古诗?选两首最喜欢的摘抄下来。

绝句

唐 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

咏柳

唐 贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

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