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思想政治教育具有的鲜明文化属性和价值 服务于中华民族伟大复兴

时间:2020-05-07

思想政治教育的过程与内容也无处不体现和渗透着历史文化的影响

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导语:思想政治教育所具有的鲜明文化属性和重要文化价值使其成为为国家和社会培养具有高素养合格人才,构筑民族与国家思想灵魂支点的精神课堂。思想政治教育的过程与内容也无处不体现和渗透着历史文化的影响。

1、推进高校思想政治教育创新发展的文化根脉

思想政治教育的文化属性从深层规定了只有将文化作为依托,从文化中借鉴吸收多元营养,才能使其更加生动鲜活,更富有吸引力和感染力。中华优秀传统文化穿越千年、历久弥新,蕴含丰富的文化精华,是绵延于中华民族过去、现在和未来的思想文化基因。

这就决定了它是思想政治教育创新发展的重要文化血脉和育人资源,处于不可或缺的重要地位。新时代的高校思想政治教育亟需推陈出新,提质增效。寻找有意义的切入点,创造性地丰富思想政治教育的内容,提升育人水平。

是着眼中华民伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,应对多元文化相互碰撞给青年学生健康成长带来的不利影响的必然选择。在此背景下,中华优秀传统文化丰厚的内涵与思想影响力就显得格外突出,将其与思想政治教育相融合,为拓展思想政治教育发展的空间与路径,进一步提高思想政治教育的针对性、实效性具有重要价值。

中华优秀传统文化能够提升高校思想政治教育的思想引领力。随着互联网与信息技术的不断发展,各种良莠不齐的思想与思潮冲击着青年学生的价值理念、思维方式和生活态度。

大学时代的青年正处在成长的关键时期,价值观和世界观正在逐步形成,对很多思想观念的鉴别能力不强,易于受到片面、偏激、甚至是错误思想的影响。因此,在多元文化的碰撞中,高校思想政治教育不能忽视对当代青年确立正确价值观的引导。

2、推进高校思想政治教育创新发展的内在动力

纵观历史,我们总能看到文化作为先导推进时代与社会进步的实例,在当今时代,文化的力量对于国家和世界的意义愈加明显。任何文化主体都不能忽视文化在创新发展中引领方向、明确尺度、构建模式等方面的重要作用。

因此,以历史发展为背景的高校思想政治教育更要重新审视和解读自身的文化特质,运用好文化对自身发展的天然的驱动力。从宏观的角度看,思想政治教育的核心内容包含着思想性和政治性的统一,民族性和时代性的统一,历史性和超越性的统一。

因此,处在时代变革中的高校思想政治教育创新发展在很大程度上有赖于对优秀传统文化的深度回归与探寻,以牢固自身文化根基、拓宽文化视野,建立并提升对民族历史、国家发展、社会现实的理论阐释力和确证力。

同时,立足于优秀传统文化,不仅为高校思想政治教育提供了新的实践路径,避免了盲目跟随西方教育模式和教育话语所带来的游离于迷茫;还为其提供了扎实的根基,以更加自信从容的姿态进行文化比较鉴别,获取丰富有益的文化资源,对自身的进行吐故纳新的改造,实现发展目标。

从具体的高校思想政治教育实践出发,高校思想政治教育通过传递人类积累和创造的各种文化财富实现立德树人根本任务,实现人的全面而自由发展。在高校思想政治教育发展过程中,曾经借鉴并融入了很多西方德育的积极经验,如心理学、公民教育等,对于推动思想政治教育的发展起到了积极的作用。

但这些借鉴带来更多的是教育方法和形式方面的启示,而对于高校思想政治育来说,传递有助于青年成长和国家民族发展的思想理念,精神价值、社会主导意识形态等才是其核心内容,才是真正要传递给青年一代的主旨意涵。

优秀传统文化中蕴藏的民族精神和历史积淀是自我认同的根基,体现和展示着中国特色,高校思想政治教育应当从中汲取丰厚的滋养,丰富自身文化含量、文化色彩、文化意趣。

中国有句俗语“知今宜鉴古,无古不成今”。回顾千年历史传承,中华优秀传统文化是民族的文化根脉,眺望未来时代浪潮,中华优秀传统文化是新时代中华民族自我认同,自我阐释、自我确证的文化标识;面向发展着的未来,中华优秀传统文化是古老民族书写新的历史篇章的坚实支撑。

因此,传承与发展中华优秀传统文化对国家乃至整个民族都有重要的意义。中华优秀传统文化数千年的延续与创新锻造形成了中华民族的精神血脉。然而,到了近代,中华传统文化由于未能及时革故鼎新跟上时代前进的步伐,成为了制约国家民族发展的缰锁,因而在一段时间内被束之高阁,甚至是遭到全盘批判和抛弃。

直到中国人民掌握了马克思主义科学的世界观和方法论,民族思想与文化的发展由百余年的被动状态转变为主动反思创造,人们才通过重新审视穿越历史积淀而成的民族精神沃土与思想智慧宝藏,重拾中华民族深厚的文化气魄,找回了一度迷失的文化自我。当然,我们也应当看到,尽管从本质属性和实践需要角度出发。

高校思想政治教育都应具有传承中华优秀传统文化的理性自觉,但事实上,这种自觉的水平还需要提高,也需要不断在教育教学探索中逐步将自觉真正落实为实践。青年学生参与优秀传统文化教育活动的获得感不强,与现实生活连接松散,导致其对优秀传统文化的理性认知和反思有待提高。

结语:面向新时代,将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育,从中汲取智慧与滋养是解决其自身创新发展问题的重要思路;将中华优秀传统文化的强大凝聚力、引领力、滋养力融入高校思想政治教育,将高校思想政治教育置于中国特有的历史社会文化传承中,是扎根中国大地培育时代青年,肩负起文化传承使命、增强文化自信的必然要求,也是思想政治教育在发展中源自自身文化属性和文化追求的理性自觉。

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