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安徽9岁的孩子，短短3年时间，就能熟读大学英语教材，口语也十分流利，平时上课都是做老师的小助手。父亲说：“ 我孩子的方法，每个孩子都可以成功复制！”
父亲解释，儿子之所以达到现在的英语水平，完全是靠做对这 “ 一件事情 ” 积累出来的。
爸爸说：孩子小的时候进行语言启蒙，不需要学语法和词汇，这些完全可以通过朗读来积累。每天就哪怕朗读10分钟，孩子一年足以掌握1500词汇量，更能很自然地习得英语表达句型，简单的交流。
我们就是提前帮孩子做好英语学习规划，从培养兴趣开始，逐步提高阅读难度。坚持每天10分钟朗读，孩子9岁就能实现3000词汇量，完全能够达到初中水平。
朗读大大降低了单词记忆的难度
朗读中记忆单词是“活记”的，朗读降低了掌握单词意思的难度，并且提升了朗读者对英语的理解力。在朗读中记忆单词，在语境中掌握单词，可以收到很好的效果。
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朗读对于练习发音有很大帮助
朗读对于练习发音有很大帮助
肌肉是有记忆的，朗读时，口腔肌肉在大脑指挥下做一系列的运动，多次重复，对应的发音组合就会形成“运动记忆”，使朗读的记忆效果远高于默读。同时，口腔的肌肉会“记住”发音，会习惯正确的发音。
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俗话说：“书读百遍，其意自现。”如果坚持朗读，孩子的阅读和写作成绩都会更好一些。
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