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对于小学生来说,每个英雄都是他们心中值得敬佩的大人物,他们代表着正义、热血、爱国的精神,能够给小学生树立一个很好的榜样,这也是为什么那么多老师会让学生们写关于英雄的作文,这样的作文要怎么写呢?来看下这篇范文吧!
其实这样的作文,在熊大小学作文课的视频课程上,都有专门的视频课程来教同学们怎么写,还有很多篇关于英雄的作文范文,可以让学生们都去看看!
其实要想写好这样的作文,重点在于要写出英雄的英勇事迹和值得大家学习的精神就可以了,就像这篇作文中写的:
碉堡被炸毁了,董存瑞叔叔以自己的生命为队伍开辟了前进的道路,年仅19岁的董存瑞叔叔再也看不到我们今天的幸福生活,我要努力学习,实现叔叔未完成的愿望。他那不怕牺牲的美好品质永放光芒,我要向董存瑞叔叔学习,学习他那勇敢,视死如归和爱国主义的精神……
下面我们来看一篇相关的范文吧:
有的人不想当人尽皆知的英雄,这些人不贪图荣誉,只希望做一个淡泊名利的人,只希望默默地为人们做奉献。
我曾在一本书上关于“禹”的文章。文中是写《大禹治水》这篇课文后所得到的灵感,想必大家也一定学过《大禹治水》这篇课文吧!大禹为什么不回家?治水13年,三过家门而不入——他这样做,从人伦角度出发,值得赞颂吗?治水英雄,功勋赫赫,这个不容置疑,可是,13年来,至于连一次家门都顾不上?就一次啊?此举,当真是那个时代的精神风貌,为什么造福而一心为公,但忠孝不能两全?
抗日英雄方志敏年11月初,奉命率领红军北上抗日。至皖南遭国民党俊重兵围追堵截,艰苦奋战两月余,被7倍于己的敌军围困。他带领先头部奋战脱险,但应后序接部,复入重围,终因寡不敌众,在江西被俘。面对敌人的严刑与诱惑,他依然选择沉默。他正气凛然,灵魂如荷花一样纯洁。
英雄,在生活中总是不经意间遇到的,出现的!
也正是具有这样精神的才是英雄!
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