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大家好，我是帮助孩子中考考生获高分的米饭老师。
我们这期聊聊五种“立意深刻”的最后一种方法：围绕现实写心理活动，立意深刻水到渠成。
同学们都知道心理描写属于人物描写的一种手段。它能够通过人物心理表达人物情感，如果作者笔下的人物恰恰是作者，那么这个心理描写就是表达中心思想了，因此当作者笔下主人公与作者重合时，这样的心理描写就可以在立意深刻上下功夫。我们来看例子：
原文：
修改：
[中考作文立意深刻揭秘五]
原文仅俩句诗“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”（鲁迅的）让“我”彻底改变想法，缺少使读者信服的说服力以及应有的思想深度。改文根据现实情况描写人物的内心活动，既有一切向钱看引发的社会问题缩影，又有感动中国的正面形象在“我”脑海中纠缠不断，这种内心意识的交锋细既腻入微又真实可信，使得文章内容丰富，语言表达生动，“我”思想的纠结、多样和深刻自然而然地表现出来，那么立意深刻自然顺理成章。
近几年中考出现的作文贫血症，就是许多考生喜欢在作文中乐此不疲地列举古今人物的典故和名句，辞藻虽美，但内容却空，立意也浅薄，有味同嚼蜡之感。记叙文写作如何解决作文贫血症呢？从实战层面讲，要求中考考生们要关心当前的时事和热点，写作时要努力展示出来，这样就能写出时代感强、生活气息浓的高分记叙文。
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