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今天我和大家分享一下。我英语成绩提升的。一个故事。嗯就是怎么说呢？作为一个。河北人经常感觉。英语这个东西对于我们来说，你如果说单纯的让我去写东西背东西写出来就是体现在笔上，感觉问题不会太大，但是如果真的让你去说出来，这东西的话，其实你会发现这个东西是很难的尤其，就是我感觉我就是从小时候，自己说话就有口音，你就会发现你说的英文跟你听到的，因为是不一样的，你说的英文，基本上都是那种，就是各种方言版的英文就是，比如说，河北省河北的方言东北就是一股大碴子味儿的英语。
但是今天呢，我们要说的。并不是我们的英语口语。这个方面要怎么样？而是想分享一下我英语的就是阅读体现在纸笔这方面，咱们理解和大家说一下，我的例子，我刚开始上。高一的时候我英语刚开始测的水平，因为当时没记错的话应该是150分的满分。那个时候刚开始测试的时候，我英语成绩大概能在117，115左右。那个时候因为刚入高中吧，感觉这个成绩也就还可以，因为一个平均分数点差不多是在120分，然后我刚刚好在115，117差一小点点，我感觉努力一下就没有问题。
但是经过了高一的半年之后发现。我的成绩并没有提升到寒假的那个考期末考试时，我发现我的英语成绩反而倒退了，就是刚开始摸底考试的时候我的水平在班里面，我们班30人大概我可以占到一个12的那个位置，然后当这半年过去之后期末考我发现我的英语成绩在我们班的中下游了，我的英语成绩当时是差不多106，我问题出在哪？然后分析整张试卷发现我的阅读成绩非常的低。
我就在想。老师，平时讲的那些东西单词在阅读的阅读理解里边，他是不会出现的，因为在英语考试里面阅读理解这几个选择它占的分特别的重阅读理解完形填空占得分重，但是平时老师讲的那些词汇。真正就是用到阅读理解上的非常的少，阅读理解完全是考你的词汇量考你对整个文章的理解因为我平时就是一个不爱阅读的孩子，就是一般的语文的，阅读理解，看文章，我都很难看进去一些意思就很难理解，所以我就想，我靠一个什么方式能把我的。英语阅读给提上去。
然后我就去请教一个老师也也是我的姨夫，他在高中是也是教英语的，我就说我的词汇量不够，我平时看阅读看文章的时候不明白，她什么意思？就是而且有的时候一些词我还抓不准。他当时就跟我说一句话，你去买一些英文的书籍，自己去看一看。当时我就想我说也对啊，英文看不懂。你就去看英文书呗，你把那个感觉练出来买准就行了，然后我就听了我姨夫的话，我自己去书店，然后在那疯狂找，因为我走进书店的时候，我发现当你去找英文这类的时候，你会发现其实跟英文有关的书特别少。他那儿就是。针对于高中辅导之类基本上都是成体比如说你听力不好，他就是分块的练习题，当时有什刷题呃，一遍过还有什么秘卷之类的就是这种东西黑白题。
然后我就找当时找到了一个书虫的就是适合预约高中用的一个中英的一本小说，我记得很清楚，当时我买了两三本，其中有一本是金银岛。不大不小。就是拿在手里刚刚好一个深绿色的皮子，感觉还不错。然后我就开始试着看这本小说就开始理解里边的意思就去。
就像今天推荐给大家的这本英文原著分级阅读老人与海
因为刚他是那本书，打开之后你会发现它是左边是英文，就是按照英文去系数，右边是汉语，也就是说，当你英文看不懂的时候你可以去看右边的，因为，老人与海这个故事大家都懂就是我虽然没看原著但是你初中起码学过这篇课文吧，就是大体的。过程故事发展情节，我都理解，在理解的基础之上，我去看这个英文对英文的每个单词，然后扩大到美剧再扩大到每段对它有一个更深的理解。我那一本书大概花了我两个月的时间去把它看完。然后我就去平时慢慢的也没有去做什么？相对应的练习啊什么的，就感觉英语水平慢慢的在提高怎么发现的呢？
就是我们平时不是有月考嘛，然后每天也在写英语作业，我发现平时写英语作业的时候你会发现这个词不会突然一对诶，这个词什么意思啊，是不是对整篇文章都有影响啊？或者说。在你写题的时候，因为他有一题问你就是给你一个特别奇怪的词，让你去猜这个词什么意思？这个时候你就需要去看上下文，如果你对整个文章把握不到的话，你是不知道这个词啥意思，你连猜你都猜不到。这是这个问题，但是我发现慢慢的就是。通过你看这些英文原著的文章，你会培养自己的一个感觉就是你虽然不知道这个词什么意思？但是你自己去念你通过语感往下顺，你就发现a b c d当中b答案是最合适的。就是靠着这个感觉我就发现自己的英语水平在一点点提高。
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