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在我们现代汉语中,有些词与词之间会形成一定的搭配习惯。如果词与词之间的搭配得当,就能准确、生动、具体地表情达意。反之如果搭配不当,就会使意思表达不够完整,含糊不清,甚至是造成理解上的错误。所以一定要注意词语的正确搭配。
词语搭配有一定的表现形式:
一、联合关系。
指词与词并列在一起,地位相同,彼此之间没有修饰与被修饰的关系,可以词语直接连接在一起,如风雨雷电、琴棋书画、春夏秋冬等。或者用关联词连接在一起,如英俊而潇洒、又高又大等。有时也会用到与、及、或等词语。
注意:组成联合关系的词语,词义必须是相同或相近的,按照一定的顺序搭配。
二、偏正关系。
词与词之间如果有修饰或者被修饰、限制或者被限制的关系,就是指偏正关系。这样搭配的词语,一般偏在前,正在后,前面的词语修饰、限制后面的词语。如野生动物、专心听讲等。如果后面的词语表示人或事物的名词,可以加一个的,如北京的傍晚、美丽的星空等。如果后面的词语是表示动作、行为的词语,它们之间可以用地连接。如缓缓地移动、深情地诉说。
注意:偏正关系的词语一定要明确传递的主要是正的词语的含义。
三、动宾关系。
如果前面的词语表示动作或行为,后面的词语是动作或行为所支配的对象,词语之间是支配或被支配的关系。这种关系就是动宾关系。如掌握方法、安排工作、布置作业。
四、主谓关系。
如果前面的词语是表示陈述的对象,后面的词语是陈述说明它“怎么样”,这种关系就是主谓关系。如兴趣浓厚、掌声热烈、湖水清澈。
注意:如果将主谓关系的词语交换顺序,就变更成其他关系,之间要加“的”。
五、补充关系。
还有些词语后面的词语是前面词语的补充,用得连接,也有时不用得连接。如精彩极了、急得直跺脚等。
无论是哪种搭配方法,我们需要特别注意,尤其是词在使用的时候。
(1)准确理解词义。
(2)注意词语之间的关系。
(3)及时检查。
只有这样我们才能避免在词语上搭配不当,造成理解上的错误。
练习:
1、在括号里填上合适的词语。
( )交通 ( )公物 ( )粮食 保持( )
( )错误 ( )感谢 ( )事实 端正( )
2、选择恰当的词语填空。
①A严峻 B严厉 C严肃
( )的教育 ( )的考验 ( )地批评
②A周密 B紧密 C严密 D精密
( )地配合( )的计划 ( )地监视 ( )的仪器
参考答案:
1、阻碍;爱护;爱惜;清洁;避免;表示;陈述;态度
2、①B;A;C。②B;A;C;D。
同学们,你们学会了吗?当然练习的类型还有许多,不局限于这两道题。而且词语考察上一般灵活性很高,尤其是填写合适的词语,这类题目答案一般不唯一,只要合理即可。所以我们只要细心一些,多多检查,一定不会犯词语搭配不当的错误。
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