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90后和00后有什么差异?那可太多了。哪有什么相同呢?有一个答案出人意料又合情合理——都还在用一样的教材。事实确实如此,总有一些教材历久弥新,具有顽强的生命力,比如某五三、某雄,在英语这个学科上就表现为《新概念英语》。
《新概念英语》具有体系严密、系统科学、实用性与趣味性并存等优点,可最大限度地满足不同年龄、不同水平、不同类型英语学习群体的需求,因此深受广大英语学习者青睐,曾数次重印,已成为英语学习经典教材之一。
《新概念英语》全套有四册,分别为:
第一册《英语初阶》
第二册《实践与进步》
第三册《培养技能》
第四册《流利英语》
通过四册构建一个系统的英语学说习体系,从而帮助学习者掌握英语听、说、读、写4项基本技能,最终达到熟练掌握与应用英语的目标。那么我们该怎么学习《新概念英语》?学习方法什么秘诀呢?其实,学透学好《新概念英语》,我们只需要抓住5个字。
第一,“听”。
《新概念英语》是一套非常好的听力教材,可选择配套英音和美音两种磁带,大家需要学会听好这本教材。怎么“听”?首先,学会“盲听”,我们接触一片新的课文时,先听一遍课文,听课文讲了什么内容,把没有听懂的词句或段落标记一下。
其次,学会“细听”,听一遍没听懂,我们开始听第二遍,一段接一段甚至一句接一句的听,解决第一遍没有注意到的内容,重点标记没有听懂的地方。最后,学会“听透”,听懂内容还不行,还要学会听懂文章蕴含的逻辑、段落的转化、字句的衔接,这是听第三遍。
第二,“说”。
从“牙牙学语”这个成语就可以发现,人类学习语言的第一步就是模仿,语文是如此,英语也是如此。前面说了,第一步是听,伴随着“听”的就是“说”,“听说”是分不开的,从第二遍“听”开始,我们就可以跟着磁带一起“说”,逐句播放,听一句,模仿一句,碰到不会的字句词语就先标记,这样可以快速提高大家的语感、语音和语境。
第三,“读”。
听了三遍,跟着说了两遍,接下来就是阅读课文了,带着听说过程中记下来的疑问去阅读课文,结合上下文读懂文意,解决疑问。然后,我们再打开课文听力,边听边朗读,深度理解和模仿,一步步融合听说读,进而达到提高听说读能力的目的。
第四,“写”。
写什么?在听、说、读课文的过程中,我们有很多疑问,一些问题能够在逐步掌握课文的过程中解决,还有一些问题则需要我们去查字典、看注释才能解决,这就需要“写”了。“写”就是写难点、重点、新点,把难点写下来,把重点表达方式记下来,把新的单词查出来,中文译写成英文,这就是写。
第五,“背”。
听说读写工作都做了,这就结束了吗?还有一个重点——背,背难点、背新词、背语法、背好词好句等等,这是一个统筹、梳理和记忆的过程。通过试背、熟背,再加上默写,能有效集中精力,长久、精准地掌握识记内容的重点、难点,为实践与应用打好基础。
“听说读写背”五字秘诀,如果大家能切实做到,长此以往,就能打好英语学习的基石,然后再一步步建好“流利英语”这座大厦。基础打好了,可以预见未来“流利英语”这座大厦可历经数年风雨而不倒,也能大家英语达人道路上最强而有力的后盾。
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