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如果说口吃是知名度前三的语言问题，那听力障碍就是影响力、知名度都在前三的大问题。毕竟其他语言问题加起来影响的人群数量只怕都不一定比得过听力障碍，就这一点，它已经完胜了绝大多数的语言问题。
但这种胜利所带来的的问题可不是一般的小问题，听力的丧失不仅让孩子失去了接收声音的渠道，也让他们的语言无法出现。
一般来说，我们每个人大脑所处理的信息都是通过各个感官来接收和获取的，这些感官将外界的信息接收后传输到大脑之中，然后大脑将这些零散琐碎的部分信息经过加工处理成为每个人都能够理解的事物。
可以说，在处理这些外界信息的时候，任何一种感官的缺失都会是一种相当大的损失，而在这些感官之中，听觉尤为重要。它自身一旦受到损伤，将会直接影响大脑处理信息的能力，阻碍人对于外界环境的理解和重新解构。
这，就是听力障碍。
听力障碍作为一种影响范围很广的语言问题，主要是由于先天性听力障碍或者后天听力因药物、外伤的损伤所引起，因此从本质上来说它也是一种构音障碍。
尽管现在很多医院在孩子出生后都会带着孩子去做听力筛查的工作，但是听力筛查并不是万能的，因此家长们还是得注意孩子的成长，如果发现孩子的哪些表现不太对劲，那就要及早带着孩子前往医院进行检查，不要耽误治疗的最佳时间。
或许，我们可以从这几个表现来发现听障儿童。
1.孩子没有语言能力或吐字不清
一两岁是大部分儿童语言变化的第一个阶段，从单字到短句的变化令人欣喜，尽管他们的字词储备并不太多，但使用短句和字词进行正常的表达还是没问题的。因此，一旦发现孩子语言能力落后或者吐字不清等问题时就要及时带着孩子去检查。
其实儿童发育的早期的阶段很容易受到各种因素的影响，吐字不清、说话不清楚等等都是比较常见的表现，所以对孩子的各种筛查有利于发现影响他们成长的语言问题。
2. 语言分辨能力差
从大多数听力障碍儿童对于字音读音的分辨程度来看，他们的语言分辨能力比较差，对于相近、相似的发音往往会混淆，不能准确地分辨出来，比如很难分清G、K音。
字音分辨不清的后果会导致听障儿童在说话的时候声调显得比较高、比较尖细一些，让人听的不是很明白。
如果家长在照顾孩子的过程中发现了这些问题的存在，那就要及早带着孩子前往医院，千万不要相信网上所谓的“良方秘药”、“百年老字号”，对听障儿童来说，佩戴助听器是他们说话的唯一前提，没有这个其他一切都免谈。
只有当孩子助听器开机之后，听障语言训练才可以开始。有一些家长希望先进行语言训练再佩戴助听器，他们认为这样能让孩子以后的发音更好。小编不知道他们的说法从何而来，但要明确地告诉大家，这是错误的看法，想要进行听障语训，佩戴助听器是前提。
相比较于其他语言问题的孩子来说，受到生理缺陷影响的孩子想要进行语言训练可能会麻烦一些，耗费的时间也会更长。比如听障儿童内心比较封闭，需要一段时间才能习惯一个陌生的环境和陌生的矫正师，因此这就会耽误一些时间。
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