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第二题是根据课文内容进行排序,我们首先得了解整篇文章的主要内容再进行概括,这道题主要考查的是学生对于课文内容的概括能力!这道题有一个比较明显的地方,我们可以按照时间顺序进行概括,我们不难发现每句话中都有一个表示时间的短语——有一天、又过了十天、五天之后、过了十天,我们可以根据这些短语进行排序。
数学第一张中的第三题是让学生进行改正,这道题出的特别有意义,很多孩子会犯的错误,让他们自己去发现,效果会特别好!
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