友情提示:本文共有 1399 个字,阅读大概需要 3 分钟。
编写者:南山大叔
一、写作主题大爆破
1.习作主题:请仿照下面的例子,缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,也可以缩写其他文章。今天的写作主题,是缩写《草船借箭》或者《金色的鱼钩》等。
具体要求:
A.缩写写一篇你喜欢的文章或者一本书内容;B.要把文章或者书的主要内容写出来;C.要运用自己的语言进行概括:D.注意语句的条理性、流畅性;
E.字数400字左右。
2. 关键词解析:
今天作文的关键词是:“缩写”。 缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。而缩写和故事梗概是不同的。梗概是用精炼的语言概括出文章的内容。把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果叙述清楚就可以了。而缩写不但要写清楚这些,文章中精彩的部分也就是最能体现文章里人物精神的部分要保留,跟文章中心有关联的部分可以概括的叙述,没关联的部分可以略去。梗概是内容简介,可以评论 ,而缩写则不能加以评论。
3. 写作主题的交流:
缩写文章,我们要紧紧抓住这几个方法:一是缩写之前,要把文章多读几遍,读懂课文,抓住要点;二是根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须删减,并考虑怎样连缀成文。三是对需要保留的内容,不要照搬原文,而要使到改写。四是缩写以后,再合原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否比较准确、完整,语句是否通顺连贯。
4. 教师小结:
通过我们对写作主题的剖析,我们已经明白了这次写作的基本要求,就是通过自己简练的语言来缩减、改写文章的故事情节。接下来,我们要对如何深入挖掘写作素材来一个指引。
二、写作素材大爆破(写什么)
1. 缩写你最喜欢的一篇文章:
我们在阅读文章的时候,总有一些文章让我们喜欢,让我们印象深刻,因为喜欢,因为印象深刻,所以,我们在回忆这样的文章的时候,总会把这些文章的故事情节,故事的前因后果记得十分清楚。选择这样的文章来缩写,我们就会写得更准确,更全面,效果更好。
2.缩写课文:
一些课文很有故事情节,而且我们已经熟知它们的主要内容和故事梗概,把它们的故事梗概用自己语言加以改写,并把故事情节最精彩的部分讲给大家听,必定会引起大家的共鸣,这样的课文,我想大家缩写的时候一定会得心应手。
三、写作章法大爆破(怎么写)
1、逐段缩写,删取内容,把概括出的各部分内容和重要语句连接成文。
2、熟读文章,闭目回忆,把文章的主要内容用自己的话描述出来。
3、互相讲故事,把文章用故事的形式简练地告诉给同桌听,然后再把刚才讲的主要情节记录下来。
四、学生优秀习作欣赏
缩写《金色的鱼钩》
1935年秋天,红四方面军进入草地,指导员让炊事班长照顾我和两个生病的小同志一起走在后面。
一路上,老班长带着我们走一阵歇一阵。不到半个月,我们的粮食——青稞面,吃完了。饥饿威胁着我们。于是,老班长想法用缝衣针做鱼钩,为我们钓鱼,做鲜美的鱼汤给我们喝。
有一次,我悄悄发现,原来老班长把鱼留给我们,自己并没有吃鱼,而是吃着草根和我们吃剩的鱼骨头。我心里非常难受。可老班长却不让我把这告诉另两个小同志。老班长虽然瘦得皮包骨头,却还一直用饱满的情绪鼓励我们走出草地。
挨了一天又一天,我们渐渐接近草地的边了。这天,老班长又为我们去钓鱼了,但是,他这一去就再也没有回来。最后,当我们终于找到他时,他已经奄奄一息了。
我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。我想,等到革命胜利以后,我一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。
本文如果对你有帮助,请点赞收藏《如何缩写文章?学会这三招就够了》,同时在此感谢原作者。