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课文重点
1.认识“葫、芦”等11个生字,会写“棵”、谢”等八个字。
2.通过对比朗读,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
3.通过反复朗读,了解课文内容,并从中懂得一个道理。
教你一招
反问句
反问就是明知故问,且只问不答,反问句一般由陈述句改变而来,分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思,否定反问句表示肯定的意思。本课中种葫芦的人说的“叶子上的虫还用治”,这句话是反问句,表否定的意思,是说“叶子上的虫不用治”。反问的作用是加强语气,使感情色彩更加鲜明。
多元识字
1.熟字加偏旁识记“胡、芦、感、蚜”。
2.形近字比较识字:赛——寒
3.同偏旁归类识字法:“葫、芦、藤”都是草字头,跟植物有关;“怪、慢”都是竖心旁,跟心里的想法、感受有关。
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