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父子二人同拜孔子为师，儿子虽有名句留下，却不及父亲的境界高！
关注小编不迷路，小编带你了解文化历史，欢迎大家收看本期精彩内容。孔子有一次问了自己弟子一个问题，让他们谈一谈志向，有人讲了自己宏达的治国之志，有人讲了发家致富之志，但是都没有得到孔子的赏识，偏偏最后一个学生，也就是曾点的回答，让孔子很是满意，这是为什么呢？要回答这个问题，咱们还要回到孔子的回答上去。
那么对孔子在“吾与点”之前的“喟然”，确实是情感的流露，可是这种流露的情感是什么？作为老师，是希望自己的每个学生都是有志有为的，学生们谈不同的志，是正常的，谈的好都会支持，都会高兴，都会欣慰，对于孔子个人来说，他的一生是在为他的治国之志奋斗终生，虽然从社会来讲，其治国之策难以实现，可是他持之以恒，坚定不移，已经有了自己的学生，他现在年龄大了，他希望他的学生继承他的意志，继续完成他未实现的理想社会。
正是子路等3人这样的人，才是他最期望的人，他对他们给予了更大的期盼，可是他们的谈志，令他不能满意，或者说有点失望，这才是他发出“喟然”的真正原因。对于曾点，我们再引深一点来看，曾点和他的儿子都是孔子的学生，曾子是孔子的得意门生，是贤中之贤，他“吾日三省吾身”的名言流芳百世，其父曾点，应该说年龄已经不轻了，他这么大年龄，为什么要拜孔子为师呢？
他也知道，孔子教育学生要求是很严的，却要从师孔子，说是“狂人”也罢，是类似接舆也罢，能从师孔子，这说明他不是庸庸碌碌、游手好闲的人，作为老师，孔子是对他进行教育的，是有要求的，作为学生，他对孔子是很尊敬的，也是愿意接受教育的，到底是要从孔子那里学到什么？可能是为人处世的道理。从孔子这次教学活动中，可以看出这一点。
也可能还有其他的解读，例如，曾点说志的时间，是在春天，冬服已经换成春服，按照汉代王充的介绍，周的四月，是正岁二月，在北方，气候还比较寒冷，到河里沐浴，水凉，在舞零台上吹风，身寒，并不是好受的事。春泳，可以强身健体，磨练人的意志，但是得有很大的勇气，如果能动员一些成人和小孩同去，将其作为乐趣，更是一件不简单的事情，因此，曾点才将其作为“志”。这样的解释也不为错。
我们现在距离那个时代太遥远了，历史上对其解读都有不同的说法，现在解读要回归原义，已经更加困难了，除非出土文物有新的证据，否则只能是一种推论。我其所以做上述分析，就是力图提供一种新的思维方式和思路，把着眼点放在先从宏观入手，再用宏观观察微观，这样也许才能看得更清楚些。在研究的目的上，我以为必须坚持古为今用的原则，挖掘、提纯我们祖先给我们留下的这份宝贵遗产，弘扬孔子思想，发扬优良传统。喜欢小编的朋友就为小编点个赞，转发一下吧！关注小编，小编将为大家持续提供更多咨询哦！
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